山东省邹平市文化和旅游局 山东 邹平 256200
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,其中民间民俗文化艺术是中国文化的重要组成部分[1]。然而,在科技和信息高速发展的今天,民俗文化的传承和发展面临着巨大的挑战。尤其是随着城市化和现代化进程的加速,很多传统文化习俗和技艺正在逐渐消失,失去了继承和传承的环境[2]。
同时,群众文化也是中国文化的重要组成部分。群众文化是指由广大群众自发创造和发展的文化艺术形式,如民间音乐、舞蹈、戏曲、曲艺等等。这些文化艺术形式反映了中国人民的生活和情感,是中国文化的重要组成部分。
因此,探讨民间民俗文化艺术的传承和发展已成为当今社会亟待解决的问题。本研究将针对中国民间民俗文化艺术,从其定义、特点、历史及现状等方面进行研究。
1民间民俗文化艺术的定义与特点
民间民俗文化艺术是一种源自于民间生活和民众文化传承的非正式文化艺术形式。它包括音乐、舞蹈、戏剧、民俗、摄影、绘画、书法、民间故事等各种不同的表达形式[3],这些艺术形式都是通过一代代民众传承下来的,以满足广大群众对生活理想、信仰和审美情感的需要。
民间民俗文化艺术具有以下几个特点:
(1)民间性:民间民俗文化艺术的基础是民间,包含了各种表达形式和形式的多样性,反映的是人民生活的实际需要和审美需求。
(2)纯朴性:民间民俗文化艺术通常是直接表现,较少受到艺术规范和期望的影响,更多的是真实反映生活和情感的直观表现
(3)历史性:民间民俗文化艺术中蕴含了深厚的历史文化信息,经过多年传承,各时期的历史与人性等方面都有所体现。
(4)民族性:民间民俗文化艺术所体现的文化内涵代表着民族文化的累积和传承,是体现中国传统文化精神和价值的重要载体。
2民间民俗文化艺术的传承历史和代表性作品
民间民俗文化艺术在中国拥有悠久的历史和丰富的传承历程,代表着中国传统文化的多样性和特点[4]。北京的京剧和苏州的园林,山东的曲艺和广东的民间歌曲等都是中国传统民间文化艺术的代表作品。其中,京剧是中国古代剧目中的代表,起源于19世纪,其舞台表现、音乐演奏等都彰显出中国传统文化的深厚底蕴和国粹艺术的高度特点。解放前南京戲況、程派、尚派等相继成立,统称为“新式南戏”。昆曲以“高亭小唱”和“坐后成章”两个阶段为界,至元及明清至今,作品繁多,形式丰富,被誉为“中国乐剧之祖”。
3传统文化传承的方式和途径
传统文化的传承途径和方式也有很多,从家庭内部传承到学校和社会组织的传承都是常见的方式。
(1)口述传统、师徒传承:这种传承方式是传统的方式,通常需要一个或者多个传承人用口头讲述故事、风俗、习惯、经验等,将精华传授给学习者。
(2)书面资料传承:这种传承方式是将口述的表达形式记录下来,形成书法、诗歌、小说、剧本、民间故事等,以供学习者参考学习、传承、演出。
(3)公益展示、演出等:通过公益展示、演出等方式,可以更好地推广传统文化艺术,鼓励新一代的接受和传承。
4当代传承现状和问题分析
中国民间民俗文化代表着丰富的历史和文化积淀,是中国文化宝库中珍贵的组成部分。在当代的中国社会,始终有许多人积极地从事着民间民俗文化的传承,但同时也面临着许多问题[5]。
(1)传承方式和渠道不足
在传承民间民俗文化时,缺乏合适的方式和途径。民俗文化本来是紧密联系着人们的生活、信仰和习惯的,但随着生活方式的变化,这样的传承方式已愈加不易。
(2)传承人才不足
由于种种原因,包括社会经济、职业发展、教育文化等方面的影响,本应将民俗文化作为主业的传承人员越来越少了。没有足够的人才去维护和传承民俗文化,可能使这些文化的存在被千百年来的背景中渐渐湮灭。
(3)文化压制
在不同历史时期,文化被认为是可以被利用或必须被压制的政治武器。这样的压制会减缓民俗文化的传承和发展速度。
近年来,中国政府和各方社会力量纷纷加强了对民俗文化的保护和传承,涉及到激励措施、启发交流等和新形式的组织传承与展示[6]。
5文化认同与中国民间民俗文化艺术的传承
文化认同是指一个人或者一群人在文化意义上的归属感和认同感,包括价值观、信仰和习惯等方面。在当代中国社会,文化认同的意义越来越重要,因为它涉及到一个国家的整体形象和文化软实力。中国民间民俗文化艺术是中国传统文化的重要组成部分,如果能够让更多人认同并传承,就能够更好地推动文化传承和发展。
中国民间民俗文化艺术作为一种非正式文化形式,其源头和传承方式都是与民众生活和信仰相关的。在民间民俗文化中,最重要的是人们对自己传统文化的认同和价值感[7]。
以下是具体措施:
(1)加大宣传力度
通过各种媒介平台和文化机构的宣传、推广,更好地普及中国民间民俗文化艺术。丰富文化篮子的同时,也能够让更多人了解和认同中国传统文化的特点和价值。这能够推动文化的传承和发展,也有助于增强文化认同感。
(2)推动教育体制改革
培养学生对中国传统文化的认知和理解,应该成为教育体制改革的一部分。学校应该在教育过程中引导学生认识和了解自己的文化传承,促进文化理解和文化自信。通过学校教育,可以让年轻一代了解和体验中国传统文化的魅力和吸引力,更好地进行文化认同。
(3)增强跨文化交流
跨文化交流可以促进文化认同,有助于各个文化群体之间的相互理解和了解。通过与其他文化的交流,可以让更多人了解中国的传统文化,弘扬中国传统文化的魅力,吸引更多人认同和参与到中国传统文化的传承中来。
6结论
中国民间民俗文化艺术的传承需要通过多种途径和方面的推动[8]。通过加强宣传、推动教育改革、增强跨文化交流和研究等措施,可以更好地推动文化认同和中国民间民俗文化艺术的传承,也有助于推进中国传统文化的发展[9]。
近年来,中国政府和各方社会力量纷纷加强了对民俗文化的保护和传承,涉及到激励措施、启发交流等和新形式的组织传承与展示。民间民俗文化的传承和发展仍有许多问题需要解决,这需要理性地逐一分析和针对性地改善努力,多方面投入资源和活力[10]。应该积极弘扬传统文化的美好,让更多的人了解和参与传承,共同将中国民间民俗文化与群众文化艺术向更广阔的未来发展。
参考文献
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