护理全程健康宣教在健康体检中的应用

护理全程健康宣教在健康体检中的应用

张小艳

蔡甸区人民医院 湖北武汉 430100

摘要：目的：分析在健康体检的护理中应用全程健康宣教的效果并做分析。方法：选择我院在2021年1月-2023年1月接收的240例参加健康体检人员作为研究对象，并将其随机分为对照组和观察组，每组各120例。其中，对照组人员在进入体检中心后进行流程引导，并嘱咐其体检注意事项、分发健康教育宣传手册；观察组则安排专门的人员在体检前进行宣传，体检过程中进行健康教育，体检完成后进行随访护理。对比分析两组患者对健康教育知识的掌握程度以及对体检的满意度。结果：观察组患者对健康知识的掌握程度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者对体检流程的满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论：在健康体检中应用护理全程健康宣教有助于参与体检人员掌握更多的健康知识，同时激发了参与人员的兴趣，提高其配合度，值得临床推广。

关键词：护理全程；健康宣教；健康体检

随着现代生活的水平不断提高，国家和个人对于健康的重视程度普遍提高。由于个人认知水平的进步和国家的政策鼓励，越来越多人参与到健康体检之中。健康体检[1]是人们对自身健康情况进行全面了解的一项检查，也是预防和监测疾病的重要手段。在过往的健康体检中，人们关注的焦点仅仅是体检报告上已确诊或可疑的疾病，而对于其中各项指标的认识程度过低，这也往往导致患者对于自身的整体健康状况了解不足[2]。因此，如何将健康宣教纳入到体检的全程之中，应当是人们参与体检所达目的的应有之义。为此，我院在体检护理的全程中融入健康宣教进行对比研究。现将研究内容和结果作如下报告。

1.资料与方法

1.1一般资料  采用简单抽样法将前来我院参与体检的240例人员作为研究对象。所有参与人员均为首次来我院进行体检。纳入标准：①年龄≥18岁；②知情并同意，且签署知情同意书；③头脑清晰，语言表达能力基本过关。排除标准：①既往精神病史；②近1年未参与过类似的研究。所有患者预约后，电脑即录入信息，打乱编号并将其随机分为对照组和观察组，每组各120例。两组患者的基线资料不存在差异（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组  对照组遵照传统的体检护理流程，即根据检查项目，提前安排参与人员需要注意的事项（如空腹、憋尿等），体检过程中引导其前往相应的地点进行检查，体检后分发健康教育手册进行宣传教育。

1.2.2观察组  观察组对参与体检人员进行全程健康宣教护理，具体流程为：①成立健康宣教小组。组长由护士长担任，负责收集健康宣传文字、视频资料，对组员进行培训；组员8名，参加培训课程，对体检人员进行健康宣教。②患者网上报名体检后，护理人员添加其微信，并为体检人员提供调查问卷，问卷内容为：对健康教育知识的了解程度、体检前的注意事项等。同时在体检前一天对体检人员进行温馨提示，提醒其不要迟到；③体检人员到达指定现场后，护理人员维持秩序的同时，耐心询问参与人员的身体状况。同时，大厅循环播放有关健康宣教的宣传视频，护理人员将打印好的健康手册分发给体检人员，悉心指导其阅读重要内容。④完成体检后，护理人员在引导其离开大厅后，提醒其添加我院公众号，并在公众号上查询体检结果。公众号每天至少发布1篇有关健康知识的文章，并将我院自制的《指标警示信号》置顶，方便体检人员根据指标分析身体各处的健康情况。⑤电话随访。体检报告出炉后，护理人员通过微信或电话为其讲解报告上的内容，如果存在指标异常的情况，建议其及时回诊。

1.3观察指标

1.3.1健康教育知识掌握情况  通过我院自制的健康知识问卷对患者进行回访，评判指标为：健康知识、健康信念、健康行为。

1.3.2体检流程满意度  调查患者对体检流程的满意度，满意度分为三个等级：非常满意、满意、不满意。

2.结果

2.1对比两组人员的健康教育知识掌握情况  观察组对健康宣教内容的掌握情况明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

                 表1  健康教育知识掌握程度［（分），（）］

2.2比较两组体检人员对体检流程的满意度  观察组对体检流程的满意度显著高于对照组（P＜0.05）。见表2。  

                 表2  体检流程满意度［n（%），（）］

3.讨论

近年来，随着医疗检测水平的不断提高，体检技术逐渐向精细化发展，体检的门类也逐渐增多[3]。对于参与体检人员来说，越来越多的体检指标使体检报告变得复杂化。因此，如何帮助体检人员解读指标内容、对体检健康知识进行宣传引导，应当是检测机构的服务宗旨。为了深挖全程健康宣教护理在健康体检中的应用价值，我院于两年内展开了相关研究内容。研究结果表明：观察组患者对健康知识的掌握程度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者对体检流程的满意度显著高于对照组（P<0.05）。这说明全程健康宣教已取得显著成效。

综上所述，健康体检作为人民健康安全的“警戒线”，应当注重“以人为本”。而在护理过程中联合全程健康教育有助于参与体检人员提高对自身健康的重视程度，让体检服务平稳着陆。

参考文献

[1]王宝青. 护理管理在健康体检中的应用最新进展[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生, 2023(2):4.

[2]涂锡兰. 全程护理干预对体检者健康体检后遵医行为的效果分析[J]. 中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生, 2023(1):3.

[3]王慧, 丁岚. 精细化健康体检管理模式在体检中的应用[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生, 2023(2):4.