在干部“选育管用”的全链条机制中落实价值创造理念

(整期优先)网络出版时间:2023-07-26
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在干部“选育管用”的全链条机制中落实价值创造理念

宋成坤 ,陶杰

航天动力技术研究院(陕西省西安市灞桥区)

【摘要】党的二十大报告提出,要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,组织人事部门重任在肩、责任重大,要坚持价值创造理念,健全素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励体系,完善干部“选育管用”全链条机制,为推动高质量发展、实践价值创造理念提供坚强的组织保障和干部支撑。

【关键词】“选育管用”;价值创造;干部

价值创造是国有企业实现高质量发展的重要内容,是企业提升全球竞争力的本质要求。面对当前复杂严峻的外部形势和挑战,国有企业必须最大限度提升价值创造能力,切实增强国有企业经济竞争力、创新力、控制力、影响力和抗风险能力。目前,对标世界一流企业价值创造行动正在深入开展,组织人事部门如何贯彻落实价值创造理念,如何通过履职尽责和本职岗位工作提升价值创造能力,是一个值得深入思考和研讨的课题。

一、“选”:树立价值创造导向

“为政之要,惟在得人”。作为发展建设的“领头羊”和“开路人”,干部选拔使用得当与否直接关系到事业发展的兴衰成败。选什么样的人,树立什么样的导向,营造什么样的风气,实现什么样的价值,是干部选拔任用的核心要义。在干部考察过程中,组织人事部门要坚持党管干部,突出政治标准,重点考察干部价值创造的能力和潜力,看干部的实干实绩是否突出,看干部引领发展的能力素质是否过硬,看干部的气质秉性是否具备创造价值的潜质,把那些认真负责、敢于担当,善于谋改革、促发展,能够创造价值、善于创造价值、真正创造价值的干部选出来,对在重大工程研制、产业经营发展、脱贫攻坚一线等方面表现突出、敢担当善作为的干部,要放在关键岗位和重要位置大胆使用,从而树立鲜明的价值创造的选人用人导向,激发干部干事创业的内生动力和潜能活力。

二、“育”:提升价值创造能力

干部培训培养工作是一项基础性工程。组织人事部门在开展干部培训培养工作中,要坚持一个根本主线,即着力提升干部价值创造的能力。单位组织开展的各级各类党校班、培训班、专题班,无论是提升干部的战略决策能力、系统思维能力,还是提升干部的市场开拓能力、驾驭全局能力等等,归根结底都要回归于应用、付诸于实践,也就是看干部能否把能力转化为价值,因此,干部培训培养要始终贯穿价值创造的主线,要始终强化价值创造的理念,要对准改革发展的考题、追赶超越的难题,聚焦提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领等内容,使干部明白为什么学、学什么、怎么学,学出忠诚信仰、学出实干本领、学出扎实作风,坚持学、思、用贯通,知、信、行统一,通过学习不断提高干部发现问题、研究问题、解决问题,以及价值创造的能力和水平,努力使干部真正成为行家里手、内行领导,把学习成果转化为推动高质量发展上台阶、出成果的强大动力。

三、“管”:突出价值创造标准

“好干部是选出来,更是管出来的”。在干部日常管理中,组织人事部门应该坚持严的主基调,坚持严管厚爱结合、激励约束并重,突出价值创造标准,以价值创造为准绳,进一步改进完善领导人员综合考核评价体系,重点考核干部创造了什么样的价值,重点考核干部价值创造的能力与岗位是否匹配,重点考核干部能否能够有效带动本单位、本部门创造价值,按照总书记要求,把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准,坚持“能创造价值就上,不能创造价值就下”的刚性约束,形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好风气,引导各级干部始终保持价值创造导向和昂扬斗争精神,鼓励干部敢于担当、勇于任事、主动作为,推动能上能下,严厉治庸治懒,开展动态管理,保持干部队伍“一池活水”,使干部切实成为推动事业发展的中坚力量。

四、“用”:赋能价值创造使命

用人体现价值,用人同样创造价值。组织人事部门要破除论资排辈、求全责备、平衡照顾的观念,在更大范围、以更大力度发现和选拔优秀年轻干部,坚持递进式培养、多岗位历练、一层层考验,注重在基层一线、艰苦地区、重大斗争中磨砺干部,墩苗壮骨。对看准了、干得好的干部,要打破隐性台阶,不拘一格,大胆使用、用当其时、用其所长,引导干部落实价值创造行动,强化价值创造担当,赋能价值创造使命,实现价值创造与自我发展的统一,在价值创造的事业中实现自我价值。

组织人事部门肩负着选人用人培养人的重要职责和使命,要将价值创造的理念贯穿干部“选育管用”的全过程和各环节,做好价值创造链的设计者,创造出、创造好组织人事部门自身的价值。

参考文献

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[2]戴莹.高校年轻干部“选育管用”全链条机制构建路径探析[J].思想理论教育,2021(04).

[3]陈赟.国有企业价值创造的内容与路径[J].国有资产管理,2023(06).

[4]陈尘.从管理提升到价值创造——对标世界一流企业价值创造行动启动[J].理论学习,2023(04).

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