对构建基于“比赛情境”的青少年足球训练模式的探讨

对构建基于“比赛情境”的青少年足球训练模式的探讨

王林英

广东省茂名市博雅中学 525000

摘要：青少年的足球训练工作会对于足球世界的发展产生深远影响，正因如此在实际训练过程中，应当对于青少年的具体特点进行深入分析和研究，在此基础之上选择较为先进的训练模式和训练理念。“比赛情境”作为一种先进的训练模式，以其独特优势受到关注。简要介绍该种驱动模式的具体特点以及现阶段在对于青少年进行足球训练过程中所存在的问题，结合具体情况提出“比赛情境”训练模式在青少年足球训练过程中的应用策略，对于足球事业进步具有积极意义。

关键词：比赛情境；青少年；足球训练模式

引言

加大优秀青少年足球后备人才培养力度对于提升中国足球整体经济水平和竞赛成绩将会起到至关重要的促进作用，正因如此有关方面高度重视对于青少年足球人才的培养工作，根据实际情况部署青少年校园提出战略工程，取得一定成果，提升了青少年足球运动员的竞技水平，也选拔了一些高素质的人才。结合青少年的具体特点来看，在对于青少年进行足球训练的过程中，通过引进“比赛情境”训练模式能够取得较为理想的效果，对于青少年成长意义重大。

1关于“比赛情境”训练模式以及现阶段训练过程中所存在的问题

从实际特点来看，“比赛情境”来源于正规的足球比赛，在足球比赛过程中会面临较为复杂的情况，同时也会产生一些特定的场景。如果能够采取相应措施，将这些特定的场景通过微型化的方式表现出来，则有助于实现对于比赛过程的深度分析。结合现代足球运动的实际情况，足球运动具有较强的集体协作性以及对抗性，同时对于每一名球员的个人素质也有一定要求。可以考虑将“比赛情境”定义为发生特定足球技术战术行动的比赛时间以及空间阶段，在特定的场景中要考虑到进攻、防守、比赛时间等多方面要素，但是这些要素并非静止不动，在实际比赛过程中形成了一个动态的过程。对于这种情况，青少年在比赛或者训练的过程中，需要运用特定的战术动作予以应对。

综合来看，所谓“比赛情境”训练模式是一种设计理论知识和实践经验的训练模式，在实际训练过程中，要建立较为完善的学习体系，同时也要引进合理的训练方法和训练流程，通过该种模式的有效引导不断提升青少年的足球能力，对于青少年未来发展起到至关重要的推动作用。对于该种模式，有关方面更应当引起足够的重视，不断拓宽该种模式的应用空间，让该种模式为我国足球事业的不断发展提供重要支持。

2现阶段在青少年足球训练过程中所遇到的问题

   根据相关机构的研究显示，在某些地区对于青少年开展足球训练的过程中，训练理念并不够成熟，所采用的训练方法与一些国际上较为流行的训练方法相比存在差距。首先，部分地区在进行足球训练时，没有考虑到青少年的身心特点，所采用的训练方法针对性并不强，没有根据青少年的身体情况对于青少年进行足球训练，导致青少年很容易对于足球运动产生厌恶情绪，对于后续训练工作的开展极为不利。其次，还发现某些青少年足球训练过程与联赛的要求并不相符，很多从事足球运动的青少并没有机会进入正规比赛，对于正规比赛的规则了解相对较少，不能够真正体会到比赛现场氛围，对于提升比赛成绩以及自身的足球水平产生严重阻碍。特别是某些足球训练机构将训练和比赛分开，直接导致青少年足球训练质量大幅度降低，也使得在足球训练过程中存在很多不足之处。

总的来看，由于我国各地区的实际情况并不相同，在某些训练机构对于青少年进行足球训练的过程中，并没有采用较为科学合理的方式，没有让青少年有一种亲临比赛现场的感觉，对于青少年足球水平的提升极为不利。对于在青少年足球训练过程中所产生的问题，相关管理部门要引起足够的重视，积极引进先进的训练模式，让广大青少年能够获得更好发展。

3在构建“比赛情境”理念指引之下青少年足球训练创新策略

   结合实际情况，在青少年足球训练过程中，应当充分考虑到其本身的特点，引进教学合理的训练模式，最终达到不断提高训练效率以及训练效果的目的。在构建“比赛情境”理念的指引之下，可以考虑对于青少年足球训练进行不断创新，在实际训练过程中可以采用如下策略：

3.1引进较为先进的训练理念

   构建“比赛情境”训练模式可以作为一种桥梁式的训练模式，该种训练模式理论起点是具有宏观性的运动训练理论，在该种训练理念应用过程中，进一步阐述了现代足球运动的本质特征。值得注意的是，现代足球运动比赛的本质特征，可以作为青少年专项训练理念的重要依据。足球运动比赛具有一定激烈性，在比赛进行的过程中，要求足球运动员积极争夺足球归属权，赛场上的局面具有较强的流动性以及不可重复性。足球比赛运动的基本特点决定了该种运动的体操、跳水等运动有本质不同。从这一角度来看，在对于青少年进行足球实践训练过程中，应当进行科学的规划和组织，要明确足球技术和足球战术不能够人为进行分割，要采取有效措施对于青少年的足球战术进行培养，同时也要不断提升青少年的身体素质。在构建中国青少年足球训练理念过程中，也应当结合实际情况借鉴足球发达国家的先进经验，同时也要明确足球训练的各种依据应当来自实际比赛，让青少年具备较强的实战意识。

总的来看，在完善中国青少年足球训练理念的过程中，不应当脱离原有的框架，要充分考虑到训练和比赛之间的联系，对于各项训练环节进行不断细化，将瞬息万变的足球比赛危险化，为青少年营造具有规律性的“比赛情境”让青少年在训练的过程中能够感受到乐趣，以便以积极主动的心态投入到下一阶段活动的开展过程中。

3.2对于训练内容进行进一步丰富

在相关训练模式构建的过程中，要对于能够代表比赛规律性的情境片段进行筛选，同时将这些情境片段作为训练内容以及载体，要求青少年对于典型技术动作进行反复训练，以达到不断提高自身实际能力的目的。在开展训练的过程中，对于一些重点动作应当高度关注，要让广大青少年了解到足球比赛的攻防原则，在近似真实的比赛情景中对于足球这项运动进行深刻感悟。特别值得注意的是，在比赛情境片段进行选择的过程中，要充分考虑到青少年的心理特点和思维特点，同时也要注意到青少年的身体素质差异。要结合具体情况对于比赛情境进行设定，进一步完善训练组织形式。

除此之外，在实际训练过程中，要以“比赛情境”为特定初始阶段，通过一系列训练让广大青少年对于实战过程进行感悟。在条件允许的情况下，还可以对于训练流程进行不断调整，对于青少年在训练过程中所存在的不足之处进行指正，要求青少年对于某些动作进行不断强化。特别值得注意的是，在训练过程中应当加强对青少年的指导，鼓励青少年团结合作，共同完成较为复杂的训练项目。在评价体系的确定过程中，要秉承客观公正的基本原则，实现对于每个动作的分析和研究，同时也要鼓励足球运动员进行创造性发挥，根据现场实际情况对于战术进行不断调整，让训练工作取得事半功倍的效果。

结语

在现阶段青少年足球训练过程中存在相应的问题，如何解决这些问题引起了各方面的高度关注。经过专业人士的不断总结和实践，认为在青少年足球训练过程中，应当积极构建基于“比赛情境”的训练模式，通过该种训练模式的合理应用，不断提高足球训练工作实际水平，让广大青少年能够在足球训练过程中认清自身的不足之处，以便尽快改进提高。相信在各方面共同努力之下，该种训练模式在未来会拥有更为广阔的应用空间，通过该种模式的有效应用，为我国青少年足球事业进一步发展提供重要支持。

参考文献

[1] 魏金韬;何松博.情景训练的合理使用对青少年足球战术执行能力的积极影响探究.冰雪体育创新研究,2022

[2] 赵志峰;赵鑫.青少年足球训练中“小场地比赛”的运用优势与实践策略.青少年体育,2021

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