《语文课程标准》要求，语文教育应致力于学生语文素养的形成和发展，在教学中努力体现语文的实践性和综合性，引导学生在实践中去学会搜集，学会运用，学会交际。而解说词，即口头解释说明的词，它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。解说词的阅读与写作则是帮助学生学习语言与学会交际的一种很好的实用文体，能够体现新课改的精神与语文生活化的倾向，测试出学生的操作语言的能力，所以近年来一直为命题者所青睐。
中国高考：哲理
2009年4期
