一、采用直观教学,激发学习兴趣布鲁纳说过：“学习最好的刺激莫过于对所学教材的兴趣。”根据初中学生活泼、好动。对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和电脑等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
中国校外教育：中旬
2009年4期
