健康教育干预对2型糖尿病患者综合治疗效果

健康教育干预对2型糖尿病患者综合治疗效果

邸亚丛

深泽县医院   河北省深泽县  052560

摘要：目的：本研究旨在评估健康教育干预对2型糖尿病患者综合治疗效果的影响。方法：从2021年2月至2022年2月，我们招募了100例2型糖尿病患者作为研究对象，并采用对比法进行研究。将患者随机分为两组，其中一组接受标准治疗，另一组接受标准治疗加健康教育干预。对于接受健康教育干预的患者，他们接受了一系列关于糖尿病知识、饮食控制、运动指导和药物管理等内容的个体化教育。通过对比两组之间的治疗效果，评估健康教育干预对综合治疗的影响。结果：与仅接受标准治疗的组相比，接受健康教育干预的患者在多个方面表现出更好的治疗效果。首先，他们在疾病认知方面有显著提高，对糖尿病的了解更深入。其次，他们在生活方式改变方面取得了积极的成果，包括改善饮食习惯、增加体力活动和控制体重。同时，接受健康教育干预的患者在药物依从性上也更好，更准确地按医嘱服药。结论：本研究结果表明，针对2型糖尿病患者进行健康教育干预可以显著提高综合治疗效果。通过个体化的教育和指导，患者对糖尿病的认知和自我管理能力得到增强，生活方式的改变和药物治疗的依从性也得到了改善。因此，在2型糖尿病患者的综合治疗中，健康教育干预应被纳入其中，以提高治疗效果并降低并发症风险。

关键词：健康教育；2型糖尿病；综合治疗

引言

健康教育作为一种综合性的干预手段，对2型糖尿病患者的综合治疗效果具有重要意义。本篇论文旨在探讨干预组中的健康教育干预对2型糖尿病患者综合治疗效果的影响。通过针对个体的个性化教育和指导，提高患者的疾病认知水平、改善生活方式、增强药物治疗依从性，期望达到全面提升综合治疗效果的目标。

1资料与方法

1.1一般资料

2021年2月至2022年2月期间招募的100例2型糖尿病患者。所有参与研究的患者均获得了临床医学机构的诊断，并符合2型糖尿病诊断标准。本研究采用对比法进行，将100例患者随机分为两组：对照组和干预组。

1.2方法

对照组接受标准治疗，干预组在标准治疗的基础上加入健康教育干预，具体如下：

（1）疾病知识教育：向患者解释2型糖尿病的定义、发病机制以及相关症状和并发症等基本知识。详细说明血糖、血压、血脂等重要指标的意义，帮助患者理解自己的检测结果。介绍饮食习惯、体力活动和心理调适等对疾病预防的重要性，提供相应的指导。（2）饮食控制指导：根据患者的身体状况和个人喜好，评估其膳食结构，明确糖、脂肪、蛋白质等营养素的摄入比例。鼓励患者合理选择谷物、蔬菜、水果、蛋白质和脂肪等食物，并控制食物的摄入量。建议患者记录每日的饮食情况，如进食时间、食物种类和摄入量，以便及时调整饮食计划。（3）体力活动推荐：定制个体化方案：根据患者的体力状况、喜好和时间安排等因素，设计合适的体力活动方案，如散步、有氧运动、力量训练等。提供逐渐增加强度的建议：建议患者逐渐增加运动强度和时长，避免过度劳累和受伤，同时保持持续性和规律性的活动。

1.3观察指标

采集的数据包括基线信息和随访数据。基线信息包括患者的年龄、性别、病程等基本特征。随访数据包括疾病认知水平、生活方式改变、药物治疗依从性等指标的评估。

1.4统计学方法

采用统计学方法对收集到的数据进行分析，比较观察组与对照组之间的差异。使用适当的统计学指标，如t检验、卡方检验等。

2结果

2.1疾病认知水平

在接受健康教育干预的干预组中，有74%的患者对糖尿病的认知水平得到显著提高，而在对照组中仅有48%的患者有相似的提高。

2.2生活方式改变

干预组的患者在改善饮食习惯方面取得了积极的成果，其中有63%的患者成功改善了饮食习惯，而对照组中仅有39%的患者取得了类似的改变。此外，干预组的患者还有53%参与了规律的体力活动，而对照组中仅有32%的患者参与了体力活动。

2.3药物治疗依从性

接受健康教育干预的干预组在药物治疗上表现出更好的依从性。有82%的患者按时服药，并遵循医嘱进行药物管理，而对照组中仅有57%的患者具有相似的依从性。

2.4其他指标

干预组的患者在血糖控制、血压控制和体重管理方面均取得了显著的改善，相较于对照组，其指标值明显更低。

3讨论

2型糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其治疗需要综合干预，包括药物治疗、饮食控制、体力活动和生活方式改变等。健康教育作为一种重要的干预手段，在帮助患者提高疾病认知水平、改善生活方式以及增强药物治疗依从性等方面发挥着重要的作用。健康教育干预可以通过教育患者有关2型糖尿病的知识，帮助患者了解疾病的发病机制、症状和并发症等方面的信息。这有助于患者更好地理解疾病的严重性和管理的重要性。研究表明，接受健康教育干预的2型糖尿病患者，其疾病认知水平明显提高。正确的认知有助于患者更好地参与治疗过程，提高治疗效果。饮食控制和体力活动是2型糖尿病治疗中非常关键的一部分。健康教育干预可以提供个体化的饮食控制指导，帮助患者选择适宜的食物，并控制摄入量。此外，教育患者关于体力活动的重要性，并提供合适的运动计划。研究显示，接受健康教育干预的患者在饮食方面更加合理，摄入控制更好，体力活动更加规律，这有助于改善血糖控制和降低心血管风险。药物治疗对于2型糖尿病患者的管理至关重要。然而，很多患者存在药物治疗依从性不高的问题，导致治疗效果不佳。健康教育干预可以帮助患者充分理解药物的作用、使用方法和注意事项，提醒患者按时按量服药。同时，通过与患者进行沟通和交流，了解针对性的问题和困惑，并给予解答和建议，进一步提高患者对药物治疗的依从性。研究发现，接受健康教育干预的患者在药物治疗方面更加合规，药物依从性更高，有助于提高治疗效果。2型糖尿病患者在长期治疗过程中可能面临诸多心理压力和困惑，如焦虑、抑郁等。健康教育干预可以提供心理支持和建议，帮助患者应对心理问题，增强自我管理的能力。通过共享经验、转变思维方式和学习应对技巧，患者更能够积极面对疾病，建立健康的生活态度。这将有助于改善患者的情绪状态，提高生活质量，并进一步加强治疗效果。

结束语

综上所述，健康教育干预在2型糖尿病患者的综合治疗中起到了至关重要的作用。通过提高疾病认知水平、改善生活方式、增强药物治疗依从性、提供心理支持和培养自我管理能力等方面的干预，可以全面提升患者的综合治疗效果。因此，在2型糖尿病的管理过程中，健康教育干预应当得到更多的重视和推广。

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