大众媒体冲击下的高校德育课教学初探

大众媒体冲击下的高校德育课教学初探

鲁皓

黑龙江省政法管理干部学院

摘要：随着教学改革工作的不断深入，德育工作也开始得到了广泛的重视。因为德育对于学生个人成长的影响，学校也在不断的优化学校内部的德育工作开展。而其中大众媒体对于学生的影响也体现在方方面面。因此在大众媒体冲击下也可以有效地发挥大众媒体的教育功能来更好的开展高校德育课本。本文中就将针对大众媒体冲击下高校德育课的教学工作开展进行深入探讨，希望可以为当前高校德育工作的创新发展提供有效参考。

关键词：大众传媒；高校德育；教学

科学技术的飞速发展使得大众传媒开始渗透在我们日常生活的方方面面，也在一定程度上影响着社会舆论，促进了政治大团结和社会正向价值的传播。因此大众媒体也开始应用在教育领域，希望其能够发挥更大的作用来优化当前高校思想政治教育现状。接下来我们就来具体探讨了解一下大众媒体冲击下高校德育课教学如何能够有效的应用大众媒体来更好的发挥其思想政治教育功能，帮助提升当前高校思想政治教育质量。

一、高校德育工作的重要性

随着当前社会的不断进步与发展，中国的国家实力在不断增强，但是其身处的社会环境和国际形势仍然是非常复杂的，而大学生作为中国特色社会主义基的未来建设者，其需要拥有较强的综合素质来更好的改善生活环境以及认清中国当前社会所处的状态，寻求更好的中国发展策略。而高校德育工作的开展，能够帮助学生更好的了解当前的社会现状，并引导学生适应当前社会发展需求，真正的成为一个对社会能够有贡献的人才。其次，中国特色社会主义和谐社会的构建也需要大学生的参与，而大学生作为其中的强有力主体发挥的，主导作用是非常强大的，因此在高校德育工作开展过程中也需要有效的引导学生树立正确的人生观，世界观和价直观来更好的促进社会和谐。最后，高素质人才的培养对于我国未来的社会建设影响是非常巨大的，而高校德育工作能够在很大程度上帮助学生形成正确的思想观念和行为方式。总而言之，高校德育工作的开展对于我国优质人才的储备来说是非常重要且必要的。

二、大众媒体在高校德育工作中的应用价值

高校德育工作的开展对于优秀人才的培养来说是至关重要的，但是传统的高校德育工作模式是相对比较落后的，很难有效的保障相应的教育成果。而大众媒体的传播使我们看到了其大众媒体所具有的思想政治教育功功能。因此高校德育工作也开始有效的借助大众媒体等来进行创新尝试，接下来我们就来具体探讨了解一下大众媒体在高校德育工作中的应用价值，希望能够真正的将大众媒体有效的融合，在高校德育工作中来达到相对理想的成果。

（一）认知导向功能

高校德育工作的开展就是希望能够通过课程或者隐性载体等来更好的向学生传播正向的思想和道德理念等，从而引导学生实现全方位发展。而大众媒体的传播就可以通过媒体作为载体来更好的完成相应的思想教育任务，利用其本身传播的特性来使更多的学生通过这触大众媒体中的相关视频来更好的发展，移默化中树立正确的人生观，世界观和价值观，坚定政治立场，为社会主义建设贡献力量。

（二）凝聚稳定功能

维护国家统一和社会和谐是我们每个公民应尽的义务。但是在当前社会主义建设发展过程中，往往会存在一系列突发事故，使得我们对社会产生负面情绪，如果能够有效的利用媒体来进行追踪报道，也能够使相应的社会舆论能够更加的积极正向，从而使群众能够及时了解实际情况，坚定党的领导。比如，新冠肺炎疫情爆发期间，很多大众媒体就对新冠肺炎疫情的防控等进行了有效的传播，使得普通民众也能够了解自我防护相关知识，从而提升自护能力来降低感染风险。

（三）典型示范功能

大众媒体对于社会事件和社会人物等的深度报道，也能够充分的发挥典型示范作用，使社会的正向能量传播达到更加理想的效果，来更好的建造社会主义和谐社会。比如，《逃出大英博物馆》节目的播出就使得民众对于传统文化有了更深的认知，也在很大程度上激发了民众的文化自信。

三、大众媒体冲击下高校德育课教学策略

大众媒体冲击下高校德育课进行教学策略的改革创新已经成为一种必然趋势。但是在具体的高校德育课程过程中也要灵活应用大众媒体的思想政治教育功能来更好的改善当前的高校德育教学工作现状。接下来我们就来具体探讨了解一下大众媒体冲击下高校德育工作开展的有效策略和方法。

（一）利用大众媒体弘扬社会正能量

随着科学技术的发展和普及，高校学生接触到电子产品的机会越来越多通过相关信息平台进行信息表达的机会也越来越多，大众媒体也成为非常重要的一个思想政治教育平台。因此也可以有效的利用大众媒体来进行社会正能量的传播，使高校学生即使在休闲娱乐期间也能够干感受到社会正能量的正向引导，树立正确的人生观，世界观和价值观。比如，在建军节，建党节以及国庆节等相关重大节日期间，很多大众媒体平台就会大量推送，很多社会正能量视频来进行正能量的宣传，这就可以在很大程度上引导高校学生能够铭记历史更好的看待当前的社会发展，成为社会主义建设的合格接班人。

（二）利用大众媒体沟通，实现正向引导

高校德育工作的开展是一个漫长的过程，而大众媒体也不能单纯的发挥传播功能来达到更加理想思想政治教育目标。而当前大众媒体的交互性，可以有效的帮助个体来更好地表达，从而在相应的情感交流互动过程中，使大学生的思想在潜移默化中受到影响，真正的发展成为一个优质的人才。比如，微博，微信，抖音等相关大众媒体平台就可以有效的构建相应的互动方式凡是思想政治教育工作成为一场交流会，真正的使人相关的个体能够受到群体效应的影响而树立正确的思维价值观。

（三）构建高校思政教育平台

高校德育工作的开展也需要一定的教育平台，才能更好的符合当前的社会发展需求。因此在大众媒体冲击下，高校思想政治教育课堂的教学也可以有效的借助大众媒体来开展，使更多的学生能够以更加喜闻乐见的是来接受相应的思想教育，从而使思想政治教育课堂更加的灵活有趣，吸引更多的学生参与其中。此外，相应的教育平台也可以免费面向全体学生，真正地使思想政治教育课堂成为学校的特色。当然，在相应的思想政治教育平台也要做好相关平台舆论的管控和引导，真正的使相应的平台能够实现优质内容的输出来潜移默化中帮助学生树立正确的思想观念，实现个人的发展。

四、小结

大众媒体冲击下高校德育课程教学也在不断的进行创新改革，而大众媒体本身的思想政治教育功能对于当前的高校德育工作开展是有很强的借鉴价值的。因此在高校德育工作开展过程中也可以有效的利用相应的大众媒体平台来更好地弘扬社会正能量，并在沟通中使学生逐步实现个人成长，都能够拥有正确的三观。学校也可以自主构建相应的大众媒体平台来对学生进行言论和思想等的监督。我们有理由相信通过实现大众媒体与高校德育工作的有效融合，一定能够更好的提升当前高校德育工作质量，为社会输送更多优质的人才。

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