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《中国音乐教育》
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2009年6期
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生命化音乐课程与教学的本质、特征及意义
生命化音乐课程与教学的本质、特征及意义
(整期优先)网络出版时间:2009-06-16
作者:
钟恩富
艺术
>音乐
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资料简介
教育的对象是人,是一个具体的、现实的、活生生的生命个体。而正因为教育的对象是人,就决定了教育必须面向生命,以满足生命发展的需要,提升生命的质量为己任。
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教育的对象是人,是一个具体的、现实的、活生生的生命个体。而正因为教育的对象是人,就决定了教育必须面向生命,以满足生命发展的需要,提升生命的质量为己任。
来源期刊
中国音乐教育
2009年6期
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