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《小学教学参考:数学版》
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2009年6期
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“认识物体”教学设计
“认识物体”教学设计
(整期优先)网络出版时间:2009-06-16
作者:
李爱华
文化科学
>教育学
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资料简介
教学目标:1使学生认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称,会辨认这几种形体及其图形。2.感知平面与曲面,培养学生的动手操作及观察能力,初步建立空间观念。
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教学目标:1使学生认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称,会辨认这几种形体及其图形。2.感知平面与曲面,培养学生的动手操作及观察能力,初步建立空间观念。
来源期刊
小学教学参考:数学版
2009年6期
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“认识物体”
教学设计
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