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《中国校外教育:中旬》
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2009年6期
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在自主学习课堂模式下发挥教师的作用
在自主学习课堂模式下发挥教师的作用
(整期优先)网络出版时间:2009-06-16
作者:
杨丽梅
文化科学
>教育学
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资料简介
探究讨论式的自主学习模式是新时代教学改革的成果,这种课堂模式使教师主导、学生主体的辩证关系得到了深刻体现。同时也对教师自身的素质提出了更高的要求。
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探究讨论式的自主学习模式是新时代教学改革的成果,这种课堂模式使教师主导、学生主体的辩证关系得到了深刻体现。同时也对教师自身的素质提出了更高的要求。
来源期刊
中国校外教育:中旬
2009年6期
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