设计思想幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，渴望认识周围世界的需要，因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有益于幼儿整体素质的提高。本活动设计意图在于生活中我们发现色彩鲜艳的电线，可以玩，可以变魔术，于是我和孩子们商量，
儿童与健康
2009年6期
