新时代背景下人民政府教育督导推动教育公平的策略探究

新时代背景下人民政府教育督导推动教育公平的策略探究

魏蓉

四川省巴中市巴州区人民政府教育督导室    636001

摘要：

随着教育的改革和发展，教育督导在学校教育教学工作中发挥着越来越重要的作用。他对于学校的教学工作起到了很好的监督和引导作用，教育督导工作就是促进教育公平的手段之一，而教育公平作为保证教育事业均衡发展的一项重要举措，越来越受到了重视。因此，如何更好地促进教育公平成为了教育督导需要思考和解决的重要课题。下面，我将对这一课题展开探讨。

关键词：新时代；教育督导；教育公平；策略

引言

所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时依据的合理性的规范或原则。教育公平是一个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。它既是对社会现实的一种反映，也是对社会现实的一种超越，是社会现实与教育理想的统一。在法律上，教育公平是人人享受平等的教育权利；在教育政策领域，是人人平等地享有公共教育资源；在教育活动中，是人人受到平等地教育对待，人人具有同等的取得学业成就和就业前景的机会。

一、加强政策法规建设，完善教育公平制度保障体系

加强政策法规建设，完善教育公平制度保障体系，是在新时代背景下人民政府教育督导推动教育公平的重要前题。首先，教育公平作为社会进步的重要标志，关系着每个人的发展机会和公正权益。为了实现教育公平的目标，政府教育督导必须加强对政策法规的建设，并不断完善教育公平制度保障体系。政府应加强对教育公平相关政策法规的制定与修订。在新时代的背景下，面临着新的教育问题和挑战。特别是我省自去年实施新高考改革以来,在“3+1+2”高考模式下，如何进行分类考试、综合评价、多元录取以及选课走班、课程设置、学业水平考试等，从教科体局到学校、班级都应完善一系列办法，建立健全一套有效的机制体制。

政府要根据时代的变化和人民的需求，及时调整教育政策，确保其与社会发展相适应[1]。同时，政策法规的制定应注重公平原则，秉持公正、公开、透明的原则，为教育公平提供有力的法律支持。其次，政府应加大对教育公平制度保障体系的投入和改进。教育公平涉及到教育资源分配、学校管理、校舍及设施、招生录取、师资的录用、培养、管理等方方面面，需要建立健全的制度体系来确保公平的实现。政府应提供足够的教育资源，加大对乡村和贫困地区教育的投入，确保每个学生都能够享有平等的受教育权利。特别是实行义务教育均衡发展以来，政府和教科体局应统筹规划学校和教育的发展，如师资均衡、化解大班额等。同时，政府还应加强学校管理监督，严格执行教育部招生工作人员“六不准”、高校招生“十严禁”、招生信息“十公开”等政策，确保学校的招生录取过程公正透明，避免任何形式的不公平现象。教育公平是一个系统性的工程，需要全社会的共同参与和努力，政府还应积极引导社会各界力量参与到教育公平的推动中来。政府可以通过设立奖助学金、开展志愿者活动等方式，鼓励社会各界积极参与到教育公平事业中，为弱势群体提供帮助和支持，实现教育公平的共同目标。

二、加强师资队伍建设，提高教师素质和能力水平

加强师资队伍建设是保障教育公平的必要条件。教师是教育的核心力量，他们的素质和能力水平直接影响着学生的学习效果和社会未来发展。因此，要加强对教师的选拔、培养、教育引导和管理，提高他们的专业素养和教育教学能力，为学生提供更加优质的教育资源和服务。在新时代背景下，教师需要具备多方面的能力和素质才能适应不断变化的教育环境和要求[2]。例如，教师需要具备创新思维、跨学科知识和信息技术应用能力等，才能更好地开展教育教学工作。同时，还需要具备良好的沟通能力、情感管理和职业道德等方面的素质，以更好地与学生、家长和社会进行交流和合作。此外，加强师资队伍建设、提高教师素质和能力水平还需要政府、学校和社会各方面的支持和努力。政府应该加大对教育事业的投入力度，制定相关政策和措施来支持教师的发展和成长；学校应该加强对教师的专业知识、教学技能、班主任能力、情感沟通能力的培训和管理，创造良好的工作环境和发展机会；社会各界也应该积极参与到教育事业中来，共同推动教育公平的实现。

三、加强基础设施建设，改善学校办学条件和环境

学校的基础设施和办学条件直接关系到学生的学习环境和发展机会，关系到师生的身心健康，因此必须着力解决这一重要问题，为教育公平创造良好的条件。

首先，政府应加大对学校基础设施建设的投入。目前，我国仍存在一些学校设施陈旧、设备不足的问题，严重制约了教育公平的实现。政府要增加对农村和贫困地区学校的投资，改善其教育设施，确保学生能够在良好的环境中学习。要科学规划校点布局，特别是解决好集中城区学校学生装不下与农村学校几个学生的矛盾，该扩大学校规模的就扩大，该撤销的校点就坚决撤销，确保城市和农村学生都能享受到比较均衡的教育环境。此外，政府还应关注学校的教学设备和信息技术设施，包括职业教育学校的实习场地、仪器机器、实验器材、专用实验室，音体美专用教室等，提供现代化的学习条件，让每个学生都能享受到公平的教育资源和优质的学习环境

[3]。

其次，政府要注重改善学校办学条件。学校办学条件的改善包括招生政策、师资配备、课程设置等方面。政府应加强对学校招生录取政策的监管，确保招生过程公正、公平、透明。同时，要加大对农村和贫困地区学校教师队伍的支持和培养力度，提供更多优秀的教育资源和师资，以提高教育质量和公平水平。此外，政府还应注重推进多样化的课程设置，满足学生个性化的学习需求，为他们提供更广阔的发展空间。特别是自去年来，全省实行新高考综合改革，要求政府和教科体局成立新高考改革领导小组，建设和维护好标准化考点考场，大力宣传并推进“3+1+2”改革模式、学业水平考试以及分类考试、综合评价、多元录取等政策，在学校规划好新课程设置、选课走班、开足开齐所有课程等一系列改革措施以保障师生享受改革带来的公开公平公正红利。

总之，人民政府教育督导要加强基础设施建设，改善学校办学条件和环境，建立健全学校改革创新的体制机制，为教育公平的实现提供有力的支持。只有在良好的学习环境和条件下，每个学生才能得到平等的发展机会，实现个人潜能的全面发展，使教育公平成为每个孩子实现梦想的坚实基础。

总结语

促进教育公平是一项长期工程，并非朝夕之事。作为一名教育督导者，应该肩负起推动教育公平的责任，不断创新和优化对策。根据本地本校的实际情况，因地制宜，提出切实可行的方案来推动教育公平事业的发展，为更好地实现现代化教育，促进当地经济快速发展贡献自己的力量。

参考文献：

[1] 刘龙珍,张鸿,刘玲.教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析 ——以重庆市为例[J].重庆第二师范学院学报, 2019, 32(1):6

[2] 教育部教育督导局.开展优质均衡督导评估推进义务教育公平优质发展——教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》[J].重庆与世界：教师发展, 2017, 000(006):P.61-62,65.

[3] 张华,黄庆龙.让教育公平的阳光普照大地[J].湖北教育：综合资讯, 2017(12):2.