网络环境下中职思想政治教育现状及对策研究

网络环境下中职思想政治教育现状及对策研究

钱意飞

宁波市鄞州职业教育中心学校， 浙江 宁波 315100

摘 要：所谓的思想政治教育工作，是将立德树人作为中心，贯穿整个教学全过程，全方位实现育人的新方向和趋势，为了帮助中职院校学生树立良好价值观、促进全面发展，借助网络技术，可以将思想政治教育与信息技术有机结合，以提升其效果。这样做可以增强中职院校思想政治教育的优势。对于中职院校的思想政治教育工作而言，掌握正确的教育方向、加强教育方式以及创新教育内容都具有重要性。

关键词：网络环境；思想政治教育；中职

中职院校在网络环境下的思想政治教育需要强调教学方式和教学内容的改革。中职院校学生正处在价值观形成的关键时期，因此思想政治教育在帮助学生树立正确价值观方面具有重要作用。网络环境下的中职院校政治教育需要更注重教育方式，这对思想政治教育带来了新的挑战和机遇。作者通过分析中职院校思想政治教育的现状，探讨了重塑中职院校思想政治教育的新途径。

1思想政治教育的内涵界定

思想政治教育指的是在教育过程中，向中职院校学生传授思想政治教育，塑造他们的价值观和意识形态。这不仅仅是简单地进行知识传授，而是通过语言来传递知识和思想，积极引导和获得中职院校学生的认同。思想政治教育的目标在于坚持社会主义方向和价值评判，以促进中职院校学生的全面成长和社会适应。换言之，教师与学生的对话应能充分展现思想政治教育的独特价值观，并在过程中实现更好引导作用。只有将中专学生教授知识、技能等内容，才能帮助他们树立良好的价值观，认识到思想政治思想的重要性，并在学习过程中保持积极态度。

2网络对中职思想政治教育的影响

2.1网络对思想政治教育带来新的机遇

在网络环境下，随着多样网络传媒的普及，思想政治教育得以通过更多元化的方式进行。因此，在这个过程中，教师可以更自由地运用语言，并且普通学生的表达方式也变得更加多样化。网络为增强思想政治教育的针对性发挥了积极作用，不论是教育过程中的知识内容还是核心，都可以相应地融入其中。在新时代媒体的背景下，学生更倾向于使用微信、微博等媒介来获取信息和表达观点。网络为中职院校学生提供了更好的知识获取方式，同时也引导他们传播思想。网络改变了传统思想政治教育的角色固定性，学生可以主动接受知识并表达思想。思想政治教育有助于推动学生思想发展，并确保他们参与课程。在网络环境下，构建有序的思想政治理论体系，有助于培养学生良好的价值观。

2.2网络对思想政治教育带来新的挑战

网络还是会受到传统语言方式的制约，并且习惯于用正式的政治语言来表达语言的表达方式和内容。虽然网络的表达方式比过去有所进步，但并没有从中职生的角度来描述和分析。网络的语言平台并没有得到充分利用，专业人员也没有定期维护网络，如果专业记者和工作人员不及时更新内容，网络就会崩溃，信息不对称等问题常常出现，利用网络进行思想政治教育并没有取得预期效果。这就是网络给中职院校政治教育带来的新的挑战，解决问题才能更好地促进其发展。

3网络环境下中职思想政治教育的有效措施

3.1转变思想政治教育理念和内容

为了确保教育者的发言权，思想政治教育者应充分利用网络传播理论知识。尤其是在信息量丰富的多媒体环境中，教育者要避免误读现象。为此，他们需要掌握当前的知识，打破刻板印象，培养创造性思维，并树立正确的思想政治教育理念，把握恰当的教育内容[3]。在当前的职业院校中，我们在思想政治教育中不但丰富了教学模式，而且开展了实践教学，以使学生能够在思想政治课堂中培养爱国主义精神。同时，我们还充分发挥了网络资源的优越性，根据学生对政治思想的需求来安排教学内容。中职院校网络思想政治教育在网络时代得以改进，利用信息教学工具来丰富教学内容和模式，从而吸引更多学生参与课堂。例如，结合信息教学工具，可以使学生在老师的引导下更好地学习抽象的理论知识，促进思想政治建设，帮助学生发展正确的思想观念和塑造正确的三观。

3.2丰富教学形式和教学内容

在传统的思想政治教育过程当中，都是教师是主导者，而学生是被动的知识接收者，采取的也是单一且枯燥的灌输教学方式。中职院校思想政治教育可以采用目前的双向互动的表达方式来将知识内容进行传达，并且重点培养新的思想政治教育话语的主体，并且能够更好的去引导信息的传播和思想的建立。例如，可以使用网络平台建立信息员队伍，将最新的教学内容和自身学校的思想政治教育内容相结合，对中职院校学生开展正能量的信息引导，并且在线上工作能够将信息进行更加高效的传播，这样能够拉近与学生之间的距离，最后还可以利用网络进行线上课程的建设。通过相对应的网课来进行思想政治教育话语传播，这也是目前中职院校使用最多的重要话语传播的重要载体，网课的形式能够让学生更加方便的去接受讯息的传播，并且能够更好的提高教师的网络使用技能。在整个思想政治教育工作开展的过程当中，丰富的教学形式和教学内容能够让学生更好地进行学习。

3.3建立完善的网络思想政治教育平台

在网络时代，要做好中职思想政治教育工作，必须建立一个具有影响力、权威性的网络语言平台，落后的思想政治教育课堂并不能让学生感兴趣，也不能让学生获得更多的知识成长，所以在我们目前的中职院校思想政治教育平台建设过程当中，首先要建立比较完善的信息平台，这样才能够传递更好的思想政治教育理念，让学生在整个的学习过程当中有兴趣，并且能够增长自己的知识。中职院校思想政治教育平台的建立是第一步，第二步就是要进行创新，因为学生在整个的发展过程当中，其思维的发展也会越来越成熟，所以在这个过程当中，他们所接受的教育会出现分化，因为他们自己具备了分辨的能力，这就意味着，在整个比较良好的中职院校思想政治教育平台进行思想政治教育不能以说教的形式来进行，并需要改革目前的思想政治教育方式。教师可以进行积极的引导，并且对整个的讨论过程进行把控，这样就能够在很多时候进行思想教育，并且开展专门的思想互动，建立所有的学生之间的交流渠道。

4结束语

在传统的中职院校思想政治教育中，教师更加重视对学生的知识传授，而忽视自身的影响力，阻碍了思想政治教育的发展。思想政治教育主要是在育人育心，所以在整个过程当中不能机械化的进行教学，必须要让更多教学内容和文化能够深入到学生心目中去，让教科书的教学活动走向开放化，重塑中职院校思想政治教育的新路径。

参考文献

[1]]徐晓舟.网络環境下中职思想政治教育现状及对策[J].现代职业教育，2017（20）：132-133.

[2]李振宇.探讨网络环境下中职思想政治教育现状及对策[J].才智，2018（09）：59.

[3]吴凤友.网络环境下中职学生思想政治教育探析[J].科技创新导报，2010（30）：147-148.