新课改的浪潮还在不断地冲击着我们的教学，我们也在浪潮中不停地翻滚着，在这场凶猛的战争中我们教师在不断地措索，甚至是迷失方向，不知自己该如何走下去。一方面，应试教育让我们不容忽视，另一方面又担心新课程的实施会给自己的教学带来影响，以至于让自己在彭哮中走了许多的弯路。
吉林省教育学院学报（小学教研版）
2009年7期
