探析新媒体对提升国企思政工作质量的优势及策略

探析新媒体对提升国企思政工作质量的优势及策略

丁晓村

中煤第三建设集团机电安装工程有限责任公司  安徽宿州  234000

摘要：随着信息技术的快速发展和广泛应用，新媒体已经成为当今社会传播信息、影响舆论、塑造文化的重要力量。基于此，简单分析新媒体在国企思政工作质量提升中的优势，并深入探讨基于新媒体的国企思政工作质量提升策略，包括开辟思政工作新阵地、打造多元沟通渠道、搭建线上线下联通的政工教育平台等，以供参考。

关键词：新媒体；国企思政工作；多元沟通渠道

前言：新媒体具有互动性、开放性、多样性、时效性等特点，为思想政治教育提供了新的机遇和挑战。国企作为国家经济的重要支柱和社会稳定的重要基础，其思想政治教育工作对于培养高素质的国企员工队伍，增强国企核心竞争力，实现国企高质量发展具有重要意义。因此，如何利用新媒体的优势，创新国企思想政治教育工作的内容和形式，提升国企思想政治教育工作的质量和效果，是当前亟待解决的问题。

1. 新媒体在国企思政工作质量提升中的优势

1.1提高国企员工的思想认同和归属感

新媒体可以利用微信、微博、抖音等平台，及时发布国企思政工作的最新动态和重要信息，吸引国企员工的关注和参与，形成良好的舆论氛围。在新媒体支持下，思想政治工作者还可以通过在线问卷、评论、点赞等方式，收集国企员工的反馈和建议，及时了解国企员工的思想状况和需求，进而调整和完善国企思政工作的方案及措施，思政工作的针对性和有效性自然可随之提升[1]。

1.2激发国企员工的学习兴趣和主动性

新媒体可以运用图文、音频、视频、直播、动画等多种媒介，展示国企思政工作的丰富内涵和鲜活实践，打破传统教育的单一模式和枯燥氛围，增加国企员工的学习乐趣和参与感。而根据国企员工的不同特点和喜好，思想政治工作者还可以依托新媒体提供定制化、差异化、个性化的学习资源和服务，满足国企员工的多元化需求和期待，增强国企员工的学习效果和满意度。

1.3强化国企员工之间的交流和互动

通过构建开放平等、互联互通、共享共建的网络空间，国企员工可以通过新媒体自由表达观点和感受，分享经验和收获，互相学习和借鉴，形成良好的学习氛围和文化。而通过搭建一个沟通协作、互助互信、共赢共享的网络平台，国企员工的相互支持和鼓励也可更好实现，共同探讨和解决问题，共同创新和进步，形成强大的凝聚力和向心力[2]。

2. 基于新媒体的国企思政工作质量提升策略

2.1开辟思政工作新阵地

随着新媒体的发展和普及，国企思政工作面临着新的机遇和挑战。如何利用新媒体的优势，开辟思政工作的新阵地，是国企思政工作质量提升的关键，具体需要关注以下内容：第一，创新思政工作的内容和形式。新媒体具有多样化、互动性、时效性等特点，可以为思政工作提供丰富的内容和形式。国企思政工作应该根据新媒体的特点，创新思政工作的内容和形式，使之更符合员工的需求和喜好，更能吸引员工的注意力和参与度。具体利用新媒体制作思政微课、思政微视频、思政微博、思政微信等，这一过程可结合时事热点和员工关注点，全面运用多媒体和互动技术，同时注重内容质量和美感，如利用新媒体进行精心策划、精细制作、精准推送思想政治教育活动，并采用简洁明了、生动形象、富有创意的语言和视觉表达方式，同时也可以利用新媒体发布国家重大决策和国企改革动态的解读和评论。第二，拓展思政工作的覆盖面和影响力。新媒体可以提升思政工作的覆盖面和影响力，国企思政工作应该利用新媒体的特点，使之更能覆盖到不同层次、不同岗位、不同地域的员工，形成更好的舆论氛围和社会效应，思政工作官方平台、专题网站、在线社区的建设和利用属于其中关键。如利用新媒体搭建国企思想政治教育的在线社区，鼓励员工在网络空间进行自主学习、自由交流、自我表达，以及参与网络志愿服务、网络文化建设等活动。第三，增强思政工作的针对性和实效性。为增强思政工作的针对性和实效性，应基于新媒体关注员工的不同特点、不同需求、不同问题，并开展针对性的教育和引导，这一过程可通过数据分析和反馈评估等方式明确思想政治工作的效果及不足。具体实践可利用新媒体技术进行数据采集、数据挖掘、数据可视化处理，对员工的学习数据进行管理，进而对员工的学习情况进行数据监测、数据评价、数据指导，更好增强员工的学习质量[3]。

2.2打造多元沟通渠道

为了提升国企思政工作的质量，需要搭建线上线下联通的政工教育平台，充分利用新媒体技术和资源，拓展思政教育的覆盖面和影响力。具体来说，可以从以下几个方面入手：第一，构建线上线下互动的思政课堂。线上线下互动的思政课堂，可以突破时间空间的限制，实现思政教育的个性化、多样化和智能化发展。如通过搭建国企思政教育网站、微信公众号、手机APP等平台，提供思政课程的在线学习、直播讲座、互动答疑等功能，满足国企员工的不同学习需求和习惯。同时，可以通过组织线下的专题讲座、实地参观、社会实践等活动，增强思政教育的感染力和吸引力。第二，打造线上线下融合的思政文化。通过开展国企思政文化创作大赛、征集国企员工的思政故事、展示国企的优秀文化产品等方式，可激发国企员工的文化创造力和文化自信，优化国企思政文化氛围。在具体实践中，国企可开展“我与祖国共成长”系列活动，征集员工与祖国共成长的照片、视频、文章，并举办专题展览，以此强化企业与职工的沟通。第三，培育线上线下共生的思政氛围。为增进思政教育的互动性和参与性，激发国企员工的思想活力和创新能力，本文建议建立国企思政交流群、论坛、社区等平台，鼓励国企员工分享学习心得、交流工作经验、探讨理论问题等，形成良好的学习氛围和风气。同时，可以通过举办国企思政沙龙、研讨会、座谈会等活动，邀请专家学者、领导干部、先进典型等进行面对面交流和指导，增强国企员工的认同感和归属感。以中国铁道建筑集团有限公司开展的“铁建人讲党史”活动为例，该活动邀请了多位党史专家和铁建领导干部，通过线上线下相结合的方式，为员工讲述党史和铁建史，引导员工坚定理想信念、弘扬铁建精神，具有一定借鉴价值。

2.3搭建线上线下联通的政工教育平台

为了提高国企思政工作的质量和效果，不仅要开辟新的阵地，打造多元的沟通渠道，还要搭建线上线下联通的政工教育平台，实现思想政治教育的全覆盖，具体要点如下：第一，构建线上政工教育资源库。通过收集、整理、优化、更新各类思想政治教育资源，形成内容丰富、形式多样、适合不同对象和场景的线上资源库，为国企员工提供随时随地的学习和参考。例如，可以制作一些微视频、微课程、微讲座等，涵盖党的理论、党史国史、党风廉政、爱国主义等主题，通过微信、抖音、快手等平台进行推送和分享。这样既可以增强思想政治教育的时效性和针对性，也可以拓展思想政治教育的影响力和覆盖面。第二，建立线上线下互动机制。通过设置一些互动环节，如问卷调查、在线测评、评论留言、弹幕互动等，了解国企员工的思想状况、学习需求、反馈意见等，可及时调整和改进政工教育的内容和方法。同时，也要鼓励国企员工在线上平台上积极发表自己的观点和感受，与其他员工进行交流和讨论，形成良好的思想氛围，以此提高国企员工对政工教育的参与度和认同感，促进国企员工之间的团结协作和共同进步。第三，打通线上线下渠道。通过将线上平台与线下活动相结合，使政工教育不仅局限于网络空间，而是延伸到实际生活中。具体可以将一些线上资源作为线下活动的预热或补充，或者将一些线下活动的成果或反馈上传到线上平台进行展示或总结，进而提高政工教育的实践性和体验性，增强政工教育的实效性和持续性。依托线上线下联通的政工教育平台，开展“以学施教”“学中践行”探索，可实现生动易懂、交互教学的创新改革，进一步提升国企思政工作水平。

结论：新媒体可以有效地增强国企员工对党和国家、对社会主义、对国企改革发展的认同感和归属感，激发国企员工的学习兴趣和主动性，强化国企员工之间的交流和互动，从而提高国企思政工作的质量和效果。本文认为国企思政工作应该充分利用新媒体的特点，设法实现思想政治教育的全覆盖、全方位、全过程发展，进而更好服务于国企改革发展和社会主义现代化建设。

参考文献：

[1]梁小娇.推进国企党建思政工作的创新途径[J].现代企业文化,2023(11):53-56.

[2]陈杰.利用微信公众号开创国企思政建设新平台[J].现代企业,2022(08):129-130.

[3]李金林.国企思政工作与企业文化建设融合存在的问题与策略探索[J].商业文化,2022(03):78-79.