小学英语绘本教学探究

小学英语绘本教学探究

郭媛媛

甘肃省陇南市西和县西峪镇九年制学校  

摘要：在小学阶段学生认识和感知当前世界时，绘本的作用不言而喻，在落实小学英语教学工作时，教师若可以积极进行绘本教学，利于培养起学生的英语学习智慧，也可以为学生往后的英语阅读学习做出铺垫，提升学生的阅读感受及体验，也利于在阅读绘本的过程中发展学生的思维、创造以及想象能力等，最终推动学生取得更好的英语学习发展。基于此，本文就以小学英语绘本教学的价值分析为出发点，而后探讨了小学英语绘本教学的策略。

关键词：小学英语；绘本教学；价值；策略

前言：

在小学英语教学中，强调学生展开充分的英语阅读，具有一定的阅读量，但又不可否认的是，在如今的英语教学中，学生每日所接触的英语知识，往往都是以英语教材作为主要的载体，难以促进学生进行充分的语言输入，针对此种情况，如可以展开小学英语绘本教学，就利于较好处理上方消极状况，可以将英语绘本作为是重要的英语阅读资源，同时也由于在绘本内容中包含许多趣味元素，因而大多小学阶段学生都喜爱进行绘本阅读，进而也能够渐渐培养起学生进行英语学习的充足兴趣。

一、小学英语绘本教学的价值

小学英语绘本教学的价值非常突出及显著，如在利用英语绘本后，不但可以促使学生扎实学习和理解英语知识，也利于促使学生建设出良好的英语学习结构，可以强化学生的英语学习技能和水平，英语绘本还可以为学生的英语语言学习等方面，营造出积极的情境，促进提高学生的英语语言水平。在学生认真观看英语绘本后，也可以在潜移默化中使学生了解到英语的标准发音，这样学生的英语发音也会更为标准，由于英语绘本的内容十分丰富，还和学生的现实生活之间有所联系，因而利于保障学生顺利性阅读绘本内容，开拓其的眼界，加强其的生活认知，推动学生取得更为综合全面的进步。

二、小学英语绘本教学的策略探究

（一）借助多媒体展现绘本的趣味性

在小学英语绘本教学中，如想提升绘本教学的效果，建议借助多媒体来展现出绘本的趣味性，而之所以要如此做，主要是由于小学阶段学生难以保持较长时间的专注度，因而就算英语绘本教学十分具有趣味性，学生也易于产生溜号的状况，因此，为保证学生在实际学习中的专注度，教师就能够借助多媒体来落实绘本教学，以便展现出绘本的独特性和趣味性，使学生可以长时间保持对英语学习的专注度。例如，在展开《Can i have some sweets》一课的小学英语教学时，在落实本节课的教学工作前，教师就能够结合本节课的内容，为学生创设出关于“万圣节”的绘本情境，可以为学生播放绘本故事，促使学生了解在万圣节时都有哪些习俗？并促进学生理解关键的句型，教师借助多媒体技术为学生播放绘本故事，可以将绘本以更为趣味性的方式来展现给每名学生，有利于保障小学英语绘本教学的效果。

（二）根据绘本问题确定绘本阅读目标

绘本教学尤为满足小学阶段学生的英语学习需要，但也要关注到的是，该阶段学生并非有着较强的学习自控力，因而在观看英语绘本时，较易被其中的图画内容所吸引，而未能注重完成英语学习的任务与目标，针对此种状况，教师在落实绘本教学时，应先确定出绘本问题，然后再根据绘本问题，帮助学生确定绘本阅读的目标和任务，这样就可以使学生在达成绘本目标、完成绘本任务的过程中，不断强化自身的英语学习水平。例如，在展开《Did you come back yesterday?》一课的小学英语教学时，教师能够制作出和“假期生活”相关的一些绘本，为确保学生对英语绘本的有效阅读，教师可以先为学生确定进行英语绘本阅读的目标和任务，如能够让学生说说在英语绘本中所展现出的那些人物，均是如何度过假期生活的？并让学生归纳在绘本内容中的一些重要词组，这样就能够使学生在进行绘本阅读时，较好吸收与掌握相关英语知识，利于彰显出英语绘本教学的重要作用。

（三）展开积极的绘本阅读活动

虽说大多学生都喜爱进行绘本阅读，然若是长时间未改变绘本教学的模式，就易于致使学生在进行绘本阅读时，出现乏味或是疲劳的感受，而为避免学生产生此种情况，在如今落实小学英语绘本教学工作时，教师就应注重展开积极的绘本阅读活动，以期使学生可以对绘本阅读保持长久的热情和新鲜感，从而也可以保持学生在进行英语知识学习时的良好状态，促进英语绘本教学取得更深层次的进步成果。例如，在开展《I want a hot dog，please》这一课的小学英语教学时，教师就能够结合本篇课文，为学生搜索出适宜的绘本内容，而后再引导学生结合绘本内容进行角色扮演，在展开此种绘本活动后，不但有利于打造出欢快的绘本阅读环境，也可以使学生更加充分地参与至英语绘本课堂的学习实践中，从而强化学生应用英语知识的水平。

总结：

总而言之，通过落实小学英语绘本教学，利于使学生在进行绘本阅读时，深层次感知英语学习的趣味性及魅力所在，进而就能够提起学生在英语课堂学习中的能动性和主动性，从而显著提高学生的英语学习成效，所以说，教师应注重展开英语绘本教学。

参考文献：

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[2]陆春花.小学英语绘本教学在小学英语教学中的作用及实施路径研究[J].学苑教育,2021(20):41-42.

[3]王道梅.巧用英语绘本  “绘出”精彩课堂——如何提高小学英语绘本教学的有效性[J].校园英语,2021(14):207-208.