如何提高高考英语听力考试成绩，老师如何培养学生听力理解能力，考生应有什么样的听力心理思维品质、如何获取听力考试枝巧等等，本文通过对高考听力考试形式，听力考试特点，听力理解障碍分析，提出了相应的英语听力应试策略、技巧以及听力应试的心理品质等要求，力图对培养和提高高考英语听力理解能力作一个诠释。
英语考试研究
2009年6期
