在小学自然课中引入“探究-研讨”教学法的初步试验

(整期优先)网络出版时间:1986-04-14
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<正>一、为什么要进行这项试验“探究-研讨”教学法,是美国兰本达教授所倡导的一种新型的教学法。1984年,兰本达应课程教材研究所和北京师范大学的邀请来京讲学。她运用自己精心设计制作的丰富多彩的教具,多次地进行了生动的演示课,形象地介