中职教育中传统戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响研究

中职教育中传统戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响研究

李薇

东莞市机电工程学校  523846

摘要：艺术不仅是生活的一种表现方式，更是培养人的审美能力和文化素养的重要途径。正如著名音乐家贝多芬所言：“艺术能够引导人们发现美的本质，提高人们的审美能力，使之在日常生活中感受和欣赏美的存在”。本文旨在研究中职教育中传戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响。通过对文献综述和实证研究，我们发现传统戏曲文化教育在中职教育中具有重要意义。研究结果表明，传统戏曲文化教育可以提高学生的审美能力和文化素养，对学生的综合素质发展具有积极促进作用。本研究为中职教育提供了有益的参考和借鉴，有助于促进学生的全面发展。

关键词：中职教育，传统戏曲文化教育，审美能力，文化素养

引言：随着社会的发展和文化的多元化，中职教育在培养学生综合素质方面的重要性日益凸显。传统戏曲文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的审美价值和文化内涵。传统戏曲文化教育在中职教育中的应用，不仅可以丰富学生的文化知识，提高学生的审美水平，还有助于培养学生的情感认知和综合素质。然而，目前关于中职教育中传统戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响的研究还相对不足。因此，本研究旨在探讨中职教育中传统戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响，为中职教育的改革与发展提供有益的参考。

一、传统戏曲文化教育的内涵与特点

1.传统戏曲文化教育是指通过对传统戏曲的学习和传承，培养学生对传统戏曲文化的热爱、理解和欣赏的教育过程。传统戏曲是中国独有的艺术形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。它包括了京剧、豫剧、黄梅戏、评剧等不同的戏曲剧种，每种剧种都有其独特的表演形式和艺术特点

2.传统戏曲文化教育的特点主要包括以下几个方面：

①多元性：传统戏曲是一种综合性的表演艺术形式，包括音乐、舞蹈、表演等多个元素。学习传统戏曲可以接触到不同艺术形式的交织和融合，培养学生的多元审美能力。

②历史性：传统戏曲源远流长，具有悠久的历史传承。通过学习传统戏曲，学生可以了解到戏曲的历史渊源和演变过程，深入了解中国传统文化的发展和演变。

③地域性：传统戏曲在中国各个地区都有独特的表现形式和风格。学习传统戏曲可以了解到不同地域的戏曲特色，增加对地方文化的了解和尊重。

④专业性：传统戏曲要求演员具备扎实的基本功和专业的技巧。学习传统戏曲需要学生付出艰苦的努力，培养自身的耐力和毅力，并通过专业训练提高自己的表演水平和艺术修养。

二、中职教育中传统戏曲文化教育的意义

中职教育作为培养技能人才的重要途径，传统戏曲文化教育在其中具有重要的意义。首先，传统戏曲文化教育可以丰富学生的文化知识，增强学生对传统文化的了解和认同。其次，传统戏曲文化教育可以提高学生的审美水平，培养学生对艺术的鉴赏能力和审美情趣。再次，传统戏曲文化教育有助于培养学生的情感认知和综合素质，促进学生身心健康的发展。

三、传统戏曲文化教育对学生审美能力的影响

传统戏曲作为中国传统文化的瑰宝，其独特的艺术形式和表现方式对学生的审美能力有着积极的影响。

培养审美情趣是传统戏曲文化教育的重要目标之一。通过学习和欣赏传统戏曲，学生可以接触到独特的音乐、舞蹈、唱腔等艺术形式，培养对美的感知和理解能力。他们可以欣赏到戏曲中蕴含的美感，从而培养自己的艺术情趣。戏曲中的音乐表现、舞蹈动作和唱腔等都有独特的美学魅力，学生通过学习和欣赏，能够提高自己对美的敏感度和欣赏能力。

此外，通过学习传统戏曲，学生还可以提高审美鉴赏能力。他们可以学习到戏曲作品的构成和表现形式，了解戏曲的艺术特点和表达手法。学生可以学会从艺术的角度去欣赏和评价传统戏曲，提高对艺术品质的辨别和鉴赏能力。他们能够理解戏曲中的表演技巧、音乐表现和舞蹈形式等，从而更好地欣赏和理解戏曲作品的艺术之美。

学习传统戏曲还可以拓宽学生的审美视野。传统戏曲涵盖了丰富的历史、文化和哲学内涵，每个地域和时期都有其独特的戏曲形式和表现风格。通过学习戏曲，学生能了解到不同时代、不同地域的戏曲形式和表现风格，可以拓宽他们的审美视野，增加对多元文化的了解和欣赏，提高对不同艺术形式的包容性和理解能力。学生可以通过比较研究不同地域和时期的戏曲作品，从中汲取灵感和启发，丰富自己的审美经验和视野。

最后，学习传统戏曲还可以培养学生的创新能力。传统戏曲有其固定的表演形式和传统元素，但学生可以在学习的过程中进行创新和改良。他们可以通过创造性地运用传统戏曲元素，创作出具有个人风格和创新性的作品，培养自己的创新能力和艺术表达能力。学生可以通过对戏曲的学习和理解，挖掘和发展自己的艺术潜力，创造出与时代和个人风格相适应的戏曲作品。这样的创新能力的培养对学生的综合素质提高和个人发展具有重要意义。

四、传统戏曲文化教育对学生文化素养的影响

传统戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和哲学内涵。通过学习和了解传统戏曲文化，学生可以深入了解中国传统文化的精髓和价值观，提高自身的文化素养。

1.传承传统文化：传统戏曲是中国优秀传统文化的重要组成部分，通过学习和传承传统戏曲，学生可以深入了解中国传统文化的价值观、美学观和人文精神。他们可以通过学习戏曲剧目和传统表演形式，了解和体验传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。

2.培养人文关怀与社会责任：传统戏曲中的很多剧目涉及到社会道德、家庭伦理等议题，通过学习这些剧目，学生可以培养人文关怀和社会责任感。他们可以通过戏曲中的人物和故事，思考和探讨社会问题，培养对他人和社会的关爱和责任感。传统戏曲中的经典作品如《红楼梦》、《西游记》等，都通过戏曲形式展现了人性的复杂性和社会的多样性，学生通过学习和表演这些作品，可以深入了解人类的情感和社会互动，培养自己对他人和社会的关怀和责任感。

3.增强跨文化交流能力：传统戏曲作为中国文化的重要组成部分，具有独特的审美和表达方式。通过学习和欣赏不同地域和时期的戏曲作品，了解其他文化的艺术表达方式和审美观，从而可以增强自己的跨文化交流能力和国际视野。

4.培养艺术修养：传统戏曲是一门高度艺术化的表演艺术，学生通过学习和表演传统戏曲，可以培养自己的艺术修养和专业素养。他们可以通过学习戏曲的表演技巧、音乐表现和舞蹈动作等，提高自己的艺术修养和表达能力，培养自己的审美情趣和艺术才能。学生可以参与戏曲表演和创作，发展自己的艺术潜力，培养自己的创造力和表演能力。

结论：

综上所述，中职教育中的传统戏曲文化教育对学生的审美能力和文化素养具有积极影响。传统戏曲文化教育可以培养学生的艺术修养和专业素养，提高他们的艺术表达能力和创新能力。传统戏曲文化教育还可以培养学生的人文关怀和社会责任感，增强他们的跨文化交流能力和国际视野。因此，在中职教育中加强传统戏曲文化教育的实施，对学生的综合素质提高和个人发展具有重要意义。

参考文献：

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