加强小学生德育工作 树立正确人生价值观念

加强小学生德育工作 树立正确人生价值观念

莫荣锋

云浮市云安区镇安镇中心小学 527524

[摘要]本文探讨了加强小学生德育工作的重要性和如何帮助他们树立正确的人生价值观念。通过给予正面的榜样和引导、培养学生的情感和品德、强化道德教育课程教学、培养小学生社会责任感等方法，可以有效帮助小学生形成积极向上的人生价值观念，促进他们健康成长。

[关键词]小学生；德育工作；人生价值观念；途径和方法

小学阶段是孩子们成长的关键时期，德育工作对于帮助他们树立正确的人生价值观念具有重要意义。本文从多个方面探讨了加强小学生德育工作的途径和方法，包括给予正面的榜样和引导、教育情感和良好的品德、强化道德教育课程教学和培养小学生社会责任感。通过这些措施，可以有效地帮助小学生树立正确的人生价值观念，促进他们健康成长。

一、给予正面的榜样和引导

在德育工作中，给予小学生正面的榜样和引导非常重要。家长和教师应该以身作则，成为孩子的榜样。通过自己的言行举止，为孩子树立正确的道德标准和行为规范。同时，家长和教师应该关注孩子的兴趣爱好和特长，有针对性地引导他们朝着积极向上的方向发展。

1.开设主题教育，给予学生正面的榜样和引导

为了培养学生的良好道德品质和价值观，德育教育工作中，我通过开展各种活动，如“感恩父母”“尊重他人”“爱护环境”等主题活动，引导学生树立正确的人生价值观念。注重与学生家长沟通，在家庭中鼓励家长加强对孩子的德育教育。

2.开展困难家庭学生心理帮扶教育活动

2021-2022学年我班学生张志贤发现同班同学黄海华家境困难，张志贤并没有因为黄海华的贫困而歧视他，反而在学习和生活上更加关心和帮助他。张志贤的行为经我发现后，在班级上我当着全班同学大力赞扬张志贤的良好行为，渐渐地，张志贤成为学校助人为乐的好榜样。这个事例让学生们明白了，无论在何种情况下，都应该尊重他人、关心他人，树立正确的人生价值观念。

二、培养学生的情感和品德

德育工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的情感和品德。家长和教师应该注重培养孩子的自信心、责任感和同情心。通过情感教育，让孩子学会关注他人的感受和需要，懂得尊重他人和与他人相处的基本原则。同时，应该注重培养孩子良好的品德，如诚实守信、勇敢坚强等。

1.开设德育价值体验教育课程

我所担任的德育课程中，不仅仅局限于课堂教育，还通过组织各种活动来让学生亲身感受和体验道德的价值。例如，组织学生参加志愿者活动，让他们在帮助他人的过程中感受到奉献和付出的价值；邀请社区内的道德模范来校进行分享，让学生从他们的故事中汲取正能量。

2.开设德育价值体验主题实践教育活动

我通过开展“诚实守信”“尊重他人”“勤劳进取”等主题活动，引导学生树立正确的人生价值观念。通过举办“道德讲堂”等形式，让学生自主创作和表演有关道德主题的小品或歌曲等文艺作品，让学生在创作和表演的过程中加深对道德的理解和认识。

三、强化道德教育课程教学

小学阶段，道德教育课程是树立正确人生价值观念的重要途径之一。家长和教师应该注重道德教育课程的教学质量，通过丰富多样的教学方式和方法，让孩子了解道德知识和行为规范。同时，应该注重与孩子们的互动和交流，及时解答他们的疑问和困惑。

我注重道德教育与学生的实际生活相结合进行教学活动。通过引用生活中的实例来引导学生思考和理解道德的价值。例如，在教授“尊重他人”这一主题时，让学生回忆自己在日常生活中是否有尊重他人，并让学生讨论尊重他人的意义和重要性。组织学生进行道德主题的辩论赛或讨论会，让学生在交流和互动中深入探讨道德问题。除了常规的道德教育课程外，专门开设了德育实践课程。在这门课程中，学生需要在教师的指导下完成一些具有挑战性的任务。这些任务不仅需要学生运用所学知识，还需要他们发挥自己的创造力和团队合作精神。例如，组织一次“环保行动”，让学生分组收集校园内的垃圾并进行分类回收。通过这次活动，学生不仅增强了自己的环保意识，还培养了团队合作精神和责任感。

四、培养小学生社会责任感

社会责任感是树立正确人生价值观念的重要组成部分。家长和教师应该注重培养孩子的社会责任感，让他们了解自己的角色和责任。通过参与社会实践活动，让孩子了解社会的规则和要求，增强他们的社会责任感和使命感。

1.开展社区服务活动

我经常组织学生参加社区服务活动，如清理街道、照顾孤寡老人、为贫困家庭捐款等。这些活动让学生了解到社会上有许多需要帮助的人，让他们学会了关心和帮助他人。同时，邀请社区的居民、学生家长代表、学校教育志愿者来学校参观，让学生向他们展示自己的服务成果，从而增强学生的社会责任感。

2.开展环保教育活动

环保活动是培养学生社会责任感的重要方式之一。通过组织学生清理校园周边的垃圾，教育他们保护环境的重要性。开展环保知识竞赛和环保创意大赛，让学生深入了解环保知识，并鼓励他们提出自己的环保创意。这些活动让学生认识到自己作为社会成员的责任，培养了他们的环保意识。

结束语

小学阶段是孩子成长的关键时期，德育工作对于帮助他们树立正确的人生价值观念具有重要意义。家长、教师和社会应该共同努力，为孩子们营造一个良好的成长环境。通过给予正面的榜样和引导、教育情感和良好的品德、强化道德教育课程教学和培养小学生社会责任感等途径和方法来加强小学生德育工作树立正确人生价值观念。

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