健康教育护理在声带息肉摘除术患者中的应用分析

(整期优先)网络出版时间:2023-12-19
/ 2

健康教育护理在声带息肉摘除术患者中的应用分析

杜晓萍1温景程通讯

山西省肿瘤医院 门诊 山西太原 030000

通讯山西省肿瘤医院 乳腺外科 山西太原 030000

【摘要】目的:探讨健康教育护理在声带息肉摘除术患者中的应用效果,提高患者手术后的康复水平,促进声带功能的恢复。方法:选取2020年9月至2023年9月间,我院收治的声带息肉摘除术患者共80例,将其随机分组,观察组(40例,接受健康教育护理)和对照组(40例,常规护理),记录两组健康教育知识的知晓程度、术后并发症发生情况并比较。结果:比较对照组,观察组的疾病知识、饮食知识、服药知识知晓评分均较高,(P<0.05)。观察组的术后并发症发生率显著较低,与对照组差异大(P<0.05)。结论:健康教育护理在声带息肉摘除术患者中的应用能够显著提高患者的康复水平,减轻术后并发症的发生率,提升疾病相关知识的知晓程度,从而促进声带功能的更快、更全面的恢复。

【关键词】:健康教育护理;声带息肉摘除术;并发症;知识知晓程度

     声带息肉是一种常见的喉部疾病,常导致声音嘶哑、不适和其他喉部症状,对患者的生活质量产生不可忽视的影响。声带息肉摘除术作为一种有效的治疗手段,广泛应用于临床实践中。然而,在手术后的康复阶段,患者仍然可能面临着各种不适症状,包括声音质量的改变、声带功能的受损以及手术并发症的发生。为了提高声带息肉患者的康复水平,不仅需要关注手术本身的效果,还需要在康复过程中进行有效的护理。健康教育护理作为一种综合性的护理方式,通过为患者提供相关医学知识、行为指导和心理支持,旨在帮助患者更好地理解疾病、配合治疗并促进康复[1]。实验选取80例声带息肉摘除术患者,现将报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

   选取2020年9月至2023年9月间,我院收治的声带息肉摘除术患者共80例,将其随机分组,观察组40例接受健康教育护理,患者年龄最小22岁,最大78岁,平均(46.92±2.31)岁,病程最短1年,最长8年,平均(4.26±0.51)年,女性/男性(18例/22例),对照组40例接受常规护理,患者病程最短2年,最长9年,平均(4.51±0.63)年,年龄最小21岁,最大80岁,平均(47.81±2.15)岁,女性/男性(16例/24例),对照组和观察组的基本资料相似,具有可比性(P>0.05)。

1.2方法

   对照组  常规护理,术前,告知患者手术治疗的必要性及相关注意事项,术后让患者注意保护声带,避免过度用声。引导患者做深呼吸防止发生黏连,尽量避免让患者说话,要多喝水、多吃新鲜蔬菜,注意休息,养成良好的习惯,戒烟戒酒,避免各种有害气体或者粉尘的刺激,避免感冒着凉。

   观察组  健康教育护理  内容包括:①疾病讲解,给患者及其家属解释声带息肉的定义、病因和症状,以帮助患者更好地理解其疾病。同时提供有关声带息肉的形成原因、发病机制以及可能的影响的信息,提升患者对疾病的认知程度,避免盲目影响治疗配合度。②术前护理,给患者介绍声带息肉摘除术的过程、目的和预期效果,还要注意观察患者的心理状态,及时疏导不良情绪,避免心理问题严重影响治疗总体效果。③术后护理,第一时间向患者详细说明手术后的康复过程,包括生理变化、可能的不适症状和康复时间。此外,提供术后声带护理的具体方法,如嗓音锻炼、饮食建议、正确服药及按时服药的重要性等。④饮食与嗓音保护,术后建议患者可进食易于咽下的软食、多喝水,强调避免刺激性食物和饮料,以减少对声带的刺激。提供声音保护的建议,包括避免过度用嗓、保持良好的嗓音卫生等[2]。⑤定期随访和复查,为患者安排定期随访,以监测患者的康复进展。还要定期通过声带镜检查,了解病情治疗情况。

1.3观察指标

观察两组健康知识知晓程度,具体评估疾病、饮食、服药方面,评分越高,患者健康知识知晓程度越高。术后并发症:感染、舌下神经麻痹、声带黏连。

1.4统计学分析

软件SPSS26.0分析实验数据,计量资料,±标准差表示,计数资料%表示,t检验计量资料的组间差异性,X2检验计数资料的组间差异性,P<0.05,则数据差异有统计学意义。

2结果

2.1对比两组健康知识知晓程度

见下表1,观察组的健康知识知晓评分均高于对照组,(P<0.05)。

表1  两组健康知识知晓程度对比 (分)

组别

n

疾病知识

饮食知识

服药知识

观察组

40

96.35±0.68

97.45±0.62

95.13±0.71

对照组

40

70.23±0.59

71.57±0.57

72.43±0.65

t

/

9.665

9.518

7.489

P

/

0.000

0.000

0.000

2.2对比两组并发症发生情况

    见下表2,观察组较对照组的并发症发生率低,(P<0.05)。

表2  两组并发症发生率对比

组别

n

感染

舌下神经麻痹

声带黏连

总的发生率

观察组

40

1(2.50%)

0(0.00%)

0(0.00%)

2.50%

对照组

40

3(7.50%)

1(2.50%)

2(5.00%)

15.00%

X2

/

/

/

/

10.812

P

/

/

/

/

0.000

3讨论

    健康教育护理是一种特殊的护理模式,通过向个体或群体提供相关的医学、健康知识和行为指导,促进他们在疾病预防、治疗和康复过程中更好地理解和管理自己的健康状况。这种护理形式旨在提高患者的自我护理能力,增强其对健康问题的认识,从而改善整体健康状况[3]。结合研究结果显示:观察组的健康知识知晓程度优于对照组,观察组的并发症发生率低于对照组。可见,健康教育护理提供了更详细、个性化的康复指导,帮助声带息肉摘除术患者更好地应对术后不适,预防各种并发症并提升自身疾病管理水平。

综上所述,健康教育护理在声带息肉摘除术患者中的应用能够显著提高患者的康复水平,减轻术后并发症的发生率,提升疾病相关知识的知晓程度,从而促进声带功能的更快、更全面的恢复。

参考文献:

[1]刘雷.强化健康宣教护理在声带息肉摘除术患者中的应用观察 [J].黑龙江中医药,2021,50(03): 299.

[2]王琪琳.综合护理在电子喉镜下声带息肉摘除术中的应用效果 [J].中国医药指南,2022,20(36): 151-153.

[3]韦小区,苏丽,韦连素等.强化健康教育模式在声带息肉摘除术患者中的应用效果[J].当代临床医刊,2020,33(02): 105-106.