我们或许有过这样的体验：一节课上下来，从头到尾，就像是一湖波澜不惊的春水，虽然给足了学生所需的水分，却很枯燥。课后想来，要是自己的每节课都能像溪水流淌该多好：时而温婉，时而湍急，时而清唱，时而深沉。一节课下来，学生不仅陶醉在美丽的意象中，更在陶醉中学到了知识，提高了能力！可是如果想把每节课都进行的如此成功，除了偶尔进发的灵感，我们是不是也可以有一些系统的方法，好帮助我们快乐教学，让学生快乐学习呢？别的学科我不清楚，英语学科真的可以!下面笔者结合自己的教学经验谈谈自己粗浅的看法。
21世纪中学生作文：综合版
2009年10期
