自20世纪90年代末，为了满足我国高等教育大发展的需求，全国各地兴起了大学城建设。大学城作为我国高等教育发展中一种新的模式，在其建设中存在着理想与现实的冲突。本文分析了我国大学城建设中的五大悖论，并对其悖论的消解做出三点有益的探索。
成人高等教育
2009年3期
