案例描述在开展“美丽的房子”主题活动时，幼儿收集回来很多与主题有关的活动资源，其中有各种纸盒、木板、布、塑料泡沫板、纸箱，以及一些从书籍、网络中搜寻出的风格各异的房子图片，等等。这天，在老师的组织下，幼儿自由地选择收集回来的各种材料分头搭建着自己喜欢的房子……过了一会儿，只见坐在第四组的浩浩和蕾蕾一边叫一边急匆匆地朝老师跑了过去。
学前课程研究
2009年10期
