浅谈未成年人思想道德建设的途径

浅谈未成年人思想道德建设的途径

聂高涛

陕西省商南县青少年活动中心   726300

摘要：在我国社会发展中，未成年人是主要接班人，中华民族的兴衰与命运与未成年人的健康成长之间存在着非常密切的关系，所以我们一定要高度重视未成年人思想道德的建设，做好未成年人思想道德建设工作。基于此，本文对未成年人思想道德建设的途径进行了深入研究，具有重要意义。

关键词：未成年人，思想道德建设，途径

在我国社会经济发展中，未成年人是祖国的希望与未来的重要力量，未成年人的成长与进步，对我国的可持续发展发挥着极为重要的作用。对于未成年人来说，学校是他们思想道德建设的主要教育基地，同时，家庭教育、社会环境、法律法规、媒体素养等也起到一定的补充作用。基于此，本文就未成年人思想道德建设的途径展开了探讨，以供大家参考。

一、学校教育

学校教育是未成年人思想道德建设的主渠道。学校应加强德育教育，注重培养学生的思想道德素质和行为规范。通过课堂教育、校园文化活动等方式，引导学生树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。同时，学校应加强师德师风建设，提高教师的教育水平和道德修养。以下是学校关于未成年人思想道德教育的主要内容：

1、爱国主义教育

学校应注重培养学生的爱国主义精神，通过课堂教学、主题活动等形式，引导学生了解国家历史、文化、民族精神等方面的知识，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。同时，学校可以组织学生参加升国旗、唱国歌等仪式活动，加强学生的国家意识和民族认同感。

2、道德观念教育

学校应注重培养学生的道德观念，通过课堂教学、校园文化活动等形式，引导学生树立正确的价值观和道德标准。学校可以开展以诚信、友善、勤俭等为主题的教育活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。同时，学校可以组织学生参加志愿服务等社会实践活动，让学生在实践中践行道德观念。

3、法治观念教育

学校应加强法治观念教育，通过课堂教学、模拟法庭等形式，帮助学生了解基本法律常识，增强他们的法治观念和守法意识。学校可以组织学生参加法律知识讲座、法治宣传活动等，提高学生的法律素养和自我保护能力。同时，学校应加强对校园安全的监管，防止校园暴力和欺凌事件的发生。

4、心理健康教育

学校应关注学生的心理健康状况，通过心理健康教育课程、心理咨询等形式，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质和应对能力。学校可以开展心理健康主题活动、心理疏导等，引导学生树立正确的心理健康观念，增强自我调节和抗压能力。同时，学校应加强对心理健康教育的专业培训和管理，提高心理健康服务的专业水平。

5、劳动实践教育

劳动实践教育是促进学生全面发展的重要途径。学校可以组织学生参加各种劳动实践活动，如校园环境整治、社区服务、农场体验等，让学生在劳动中体验生活的艰辛和乐趣，培养他们的劳动观念和劳动技能。同时，劳动实践教育也可以帮助学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的社会适应能力。

6、学科渗透教育

学科渗透教育是指将思想道德教育渗透到各个学科的教学中。学校应注重在各个学科中融入思想道德教育的元素，如语文课中的爱国主义教育、历史课中的民族精神教育、数学课中的逻辑思维训练等。通过学科渗透教育，可以让学生在学习的过程中潜移默化地接受思想道德教育的影响。

二、家庭教育

家庭教育是未成年人思想道德建设的基础。家长应树立正确的教育观念，注重培养孩子的道德品质和行为习惯。通过言传身教、情感交流等方式，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观。同时，家长应关注孩子的心理健康，培养他们的自我调节能力和应对压力的能力。

1、家庭环境建设

家庭环境是未成年人思想道德教育的重要基础。家长应注重家庭环境建设，营造一个温馨、和谐、积极的家庭氛围。通过美化家庭环境、培养家庭文化等途径，引导未成年人树立正确的价值观和道德观念。

2、家庭情感教育

家庭情感教育是未成年人思想道德教育的重要组成部分。家长应注重与孩子的情感交流，关注孩子的情感需求，培养孩子的情感表达能力和情感认知能力。通过家庭情感教育，促进未成年人形成健康的人格和良好的人际关系。

3、道德观念培养

家长应注重培养未成年人的道德观念，通过日常生活中的点滴小事，引导孩子树立正确的道德标准和行为规范。家长应以身作则，成为孩子学习的榜样，帮助孩子养成良好的道德品质和行为习惯。

4、社会公德心发展

家长应注重培养未成年人的社会公德心，通过引导孩子关注社会公益事业、参与志愿服务等方式，帮助孩子了解社会公德的基本要求和实践方法。家长应鼓励孩子积极履行社会责任，培养孩子的社会责任感和公民意识。

5、学习态度引导

家长应帮助未成年人树立正确的学习态度，通过鼓励、引导等方式，激发孩子的学习兴趣和动力。家长应教育孩子珍惜学习机会，培养孩子良好的学习习惯和方法，促进孩子全面发展。同时，家长也要关注孩子的学习压力，避免过度要求孩子的学习成绩。

6、生活习惯养成

良好的生活习惯是未成年人健康成长的重要保障。家长应注重培

养孩子良好的生活习惯，如饮食健康、作息规律、卫生习惯等。通过日常生活的细节管理，帮助孩子形成健康的生活方式，促进孩子的身心健康。

三、社会环境

社会环境对未成年人思想道德建设具有重要的影响。政府和社会组织应加强对未成年人思想道德建设的支持，营造良好的社会氛围。通过建设未成年人活动场所、开展社会实践活动等方式，为未成年人提供丰富的精神文化生活和成长环境。同时，应加强对网络环境的监管，防止不良信息对未成年人造成不良影响。

四、法律法规

法律法规是未成年人思想道德建设的保障。政府应制定和完善相关法律法规，加强对未成年人权益的保护和思想道德建设的规范。通过严格执法，确保法律法规得到有效执行。同时，应加强对法律法规的宣传和教育，提高全社会对未成年人思想道德建设的重视和参与度。

五、媒体素养

媒体素养是未成年人思想道德建设的新课题。家长和学校应加强对未成年人的媒体素养教育，提高他们对网络信息的辨别能力和自我保护意识。引导未成年人正确使用互联网和其他新媒体，养成良好的媒体习惯。同时，应加强对媒体内容的监管，防止不良信息对未成年人造成伤害。

未成年人是中国未来发展的中流砥柱与重要力量，为保证中国的可持续发展，一定要做好未成年人的思想道德建设工作。学校、家庭、社会各界应加强合作，形成齐抓共管的局面。通过建立健全未成年人思想道德建设的协调机制和工作机制，整合各方资源，形成工作合力。社会、学校、家庭应给予极大的关注与支持，不断提高未成年人思想道德建设的水平。