高校二手物品互助平台之“合肥经济学院校园转”可行性分析

高校二手物品互助平台之“合肥经济学院校园转”可行性分析

王洪康1岳子祥2夏雨森3魏黎明4   刘晨5  秦巧真6

合肥经济学院  合肥  230013

【摘要】高校闲置物品浪费现象一直以来都普遍的存在，闲置废弃物品主要是小件生活观赏用品和教辅材料。本项目团队通过对高校学生闲置物品的处理方式、旧教材的去向以及是否对二手物品有购买意愿进行调查研究；并仅以我校为例推出“合肥经济学院校园转”高校二手物品互助平台对相关问题进行研究并尝试解决。

【关键词】二手物品；互助平台；校园转

引言

二手平台能将闲置的资源与市场需求匹配起来，提高二手交易的效率和交易率[1]。本项目团队关于以上问题以合肥经济学院为例进行调查研究，推出“合肥经济学院校园转”校园二手互助平台，希望能对高校二手市场的开拓探索提供借鉴意义。

一、对合肥经济学院二手物品交易情况的调查分析

合肥经济学院在校生约1.2万人，再加上为数众多的教职工，每年产生的二手闲置物品以及所造成的资源浪费是一个巨大的数字。高校闲置物品浪费主要集中于生活娱乐和教辅材料这两个大类。

（一）问卷调查对象情况说明

本次调查采用问卷调查法，共发送问卷320份，有效问卷回收300份。调查范围涵盖合肥经济学院三个校区，其中，高教基地校区共回收120份（40%）、大学城校区共回收100（33.3%）份、新桥校区共回收80（26.7%）份。大一年级参与人数60（20%）人、大二年级参与人数70（23.3%）人、大三年级参与人数90（30%）人、大四年级参与人数80（26.7%）人。总体看，问卷发送到各个校区以及个年级段的数量都比较均匀，结果比较合理。

（二）问卷调查结果分析

1、大学生对于校园二手平台的认识以及购买二手物品的渠道

调查显示，有63.35%的学生没有听说过校园二手平台，而有56.44%的学生在了解校园二手平台之后愿意使用，这充分说明了校园二手市场的巨大发展潜力。在“您通常以什么渠道购买二手物品”的问题中，49.5%的人选择大型线上二手交易平台、27.72%的人选择校内跳骚市场群、21.78%的人选择社交媒体以及24.75%人选择其他相它相关渠道。也充分证明了二手交易的旺盛需求。

2、大学生闲置物品交易意愿以及闲置物品种类

在“您是否有闲置可交易的物品”问题中，73.27%的人选择了是，仅有26.73%的人选择了否。而在“您的闲置物品主要有以下哪几个种类”的问题中，书籍资料占比67.33%、体育用品占比38.61%、个护美妆占比35.64%、电子产品占比32.67%、生活用品占比39.6%以及其它占比24.75%的杂类。说明了大学生旺盛消费欲下造成了大量闲置物品，从而表明大学生参与闲置物品交易的强烈意愿。有利于校园二手互助平台的开展。

图2  大学生闲置物品种类

    3、闲置物品的处理方式

在“您打算怎样处理闲置物品”的问题中，34.65%的人选择直接丢弃、47.52%的人选择赠予亲友、43.56%的人选择通过二手市场卖给需求者、41.58%的人选择低价卖给废品收购站。从数据上分析，选择直接丢弃和卖给废品收购站的人占比高达76.23%。毫无疑问，这样的处理方式对闲置物品的价值造成极大的浪费。如果通过校园二手互助平台使闲置物品到需要的人手中，达到物尽其用的效果，才是闲置物品价值的体现。

图3  闲置物品处理方式

4、大学生不愿意购买二手物品的原因

在“你不愿意购买二手物品的原因”问题中，学生们的主要顾虑有物品来源不明，不卫生（40%）、收寄繁琐，等待时间长（30%）。本团队针对学生所思所率，推出“合肥经济学院校园转”APP，构建完善的管理机制，确保物品的质量以及客户的安心使用；同时，依托校园官方通过与学生会等相关部门合作，构建校园快速物流配送体系，实现“课后达”。

二．创新

1.功能设计创新

在功能创新方面，第一，我们计划把平台内的物品进行逐一分类，按照物品的品种，适用人群，适用时间等进行详细的分类，方便客户找到自己心仪的商品。第二，我们打算不局限于校内选购，计划把市场扩充到校外，实现跨校选购。我们将升级地理位置系统，可以根据客户的地理位置自动定位所在学校，并支持客户查看浏览更大地域范围内的商品，如查看不同学校，不同城市，不同省份的相关二手商品。我们还会新增不同社区，如考研社区，考公社区等，方便不同学校的学生分享自己的学习经验，学习书籍和学习道具等。同时，我们会加强支付安全系统，增加微信支付，银行卡支付，支付宝支付等各种支付渠道，并保障客户安全的交易环境，让客户更加放心的进行交易。

2．推广创新

在推广创新方面，我们打算与QQ，微信，美团，淘宝等大学生比较常用的应用软件进行合作来推广我们的二手交易平台，例如在微信中做相关任务可以领积分换奖品或者在美团下单可以领优惠卷等方式，让更多人了解到我们的二手交易平台。我们也会不定期举行线下推广活动，提高知名度。特别是在开学季，毕业季，双十一，双十二等举行一些活动，做出一些优惠策略，并在抖音，快手等进行直播推广，并定期在网上发布一些平台的宣传视频，增大我们的客户范围。

三．优势

而“合肥经济学院校园转”在传统的校园二手交易市场中建立专属于大学范围内学生对学生的二手物品交易平台，创新的同校和跨校交易模式可以极大地简化交易流程，该交易模式兼具校园二手物品交易群的同校距离优势和闲鱼等大型电商平台的分类检索信息整合优势，有效降低了二手物品交易门槛，减少了闲置资源的浪费，促进绿色校园的发展[3]。

1.资源共享

二手交易平台可以将学生们把自己不需要的物品进行出售，这样既实现了资源的合理利用，也可以让学生们赚到收益。

2.价格便宜

对于没有收入来源的大学生们来说，价格便宜是平常购物最为重要的一个条件，二手交易便可以实现这个条件。

3.专业性和安全性

我们将使用最专业的方法升级和维护平台的各个交易系统，确保交易全程的安全性保障。并通过实名认证，学籍认证等方式提高交易的安全性。

4.环保

二手交易平台可以让学生们再交易过程中感受到环保的重要性，在近年来环保的大环境下，人们对二手平台产生了很大的兴趣。

5.货源的便利

在同校内进行交易的客户可以更快地拿到交易物品，更加的方便快捷。

四，结语

在高校范围内推广校园二手互助平台符合社会发展潮流，“合肥经济学院校园转”APP以合肥经济学院为例对高校二手市场领域进行了开拓探索。论证了校园二手平台建设的可行性以及优势。

参考文献；

[1]胡望斌，钟岚，焦康乐.二手电商平台商业模式演变机理——基于价值创造逻辑的单案例研究[J].管理评论，2019，31（7）：86-96.

[2]胡大立，谌飞龙.论品牌竞争力的来源及其形成过程[J].经济管理，2007（18）：40-44.

[3]沈政晔,张辰澔,黄晋峰.基于微信小程序的校园二手物品交易 平台设计与开发[J].无线互联科技,2021,18(22):66-67+84.

作者简介： 王洪康；性别 男；出生年月 2003年02月07日 ；籍贯（具体到市）安徽省阜阳市；民族 汉；最高学历 本科；目前职称 无；研究方向：高校二手平台

2作 岳子祥，魏黎明，夏雨森，刘晨