健康教育干预在慢性胃炎护理中的应用

健康教育干预在慢性胃炎护理中的应用

王晓田

上海中医药大学附属龙华医院，上海 200032

摘要：目的：对慢性胃炎患者护理期间健康教育干预的应用效果进行研究。方法：将2023年1月至12月期间在我院进行治疗的50例慢性胃炎患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，对照组以常规护理为主要手段，观察组则在常规护理基础上给予患者健康教育干预工作，对比两组患者治疗期间的满意度、疾病知识掌握情况以及临床治疗效果。结果：在经过健康教育干预后，观察组患者的临床治疗效果、护理满意度以及对疾病知识的掌握情况均优于对照组患者，数据差异性满足统计学标准。结论：针对慢性胃炎患者护理期间，加强健康教育干预活动的开展，在提升患者护理满意度的基础上，帮助患者对于疾病有着正确掌握和了解，带动临床治疗效果的全面提升，具有较强的应用价值。

关键词：健康教育干预；慢性胃炎；满意度；应用效果

引言：慢性胃炎作为目前常见的消化系统性疾病，发病原因较为复杂多变，并且病症容易出现反复的情况，对患者生活质量有着严重危害和影响。为了能够帮助患者早日恢复身体健康，将健康教育护理干预模式全面落实，不仅能够提升患者对于疾病的掌握，还能够为患者提供更加全面的护理服务，本次主要针对健康教育干预对慢性胃炎患者的护理应用效果进行研究，现阶段研究报告结果如下。

1资料与方法

1.1资料

纳入2023年1月至12月期间在我院进行治疗的50例慢性胃炎患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，男性患者30例，女性患者20例，患者年龄约为22岁到67岁之间，一般资料对比差异性不具备统计学意义。

1.2方法

对照组患者在入院后需要给予患者常规护理，了解患者实际病症情况，尽可能满足患者提出的各项合理要求，科学对病房进行安排，确保病房的干净与整洁程度，定期对病房进行打扫，对患者日常生活中所需各种备品进行更换，在患者用药期间需要对患者进行简单的用药指导，讲解用药类型、治疗方法以及用药方法等，确保患者能充分对药物情况进行掌握，提高治疗的安全性。同时，还需要严格告知患者在治疗期间的禁忌问题，禁止患者吸烟、饮酒、暴饮暴食等，并且为患者提供适当的康复训练，提高患者生活能力，预防并发症问题的产生。

观察组需要在观察组护理基础上，给予患者健康教育干预工作，在患者入院后需要普及健康知识，加强与患者沟通交流工作的开展，充分掌握患者的实际文化水平，确保健康知识宣教活动能够快速被患者所接受。护理人员需要为患者提供健康知识宣传册，对宣传册中出现的重点内容进行讲解，帮助患者详细阅读宣传册内容。并且，因为多数患者不能对疾病有着充分掌握和了解，在治疗期间会产生较为严重的心理负担，为此护理人员需要及时与患者及家属进行沟通，详细对疾病知识内容进行讲解，加强家属与患者对疾病的掌握和认知程度。加上患者对于医院患者较为模式，护理人员需要及时对患者进行针对性心理疏导活动，转移患者的注意力，维持与患者之间的良好沟通关系，提高患者对于治疗的依从性。此外，保证患者充足的睡眠时间，维持患者良好的心态，结合气候环境情况及时提醒患者增减衣物，注重保暖。结合患者身体情况，制定日常活动目标，确保患者能够参与到运动中，进一步带动患者自身抵抗力的提升。

1.3观察指标

（1）患者临床治疗效果对比。显效：患者临床症状全面消失，各项指标稳定；有效：患者临床症状基本消失，各项指标浮动较小；无效：患者临床症状无改善，各项指标浮动较大。（2）患者护理满意度比较。以医院自制评价表对患者护理满意度进行调查，非常满意：90分以上；满意：70—89分；不满意：70分以下。（3）患者疾病知识掌握情况对比。根据医院自制调查表对患者疾病知识掌握情况进行调查，评分标准为完全掌握：89—100分；基本掌握70—89分；未掌握70分以下。

1.4统计学处理

使用SPSS 25.0统计学软件对本次数据进行对比，百分数需要纳入小数点后两位，数据差异具备统计学意义（P<0.05）。

2结果

2.1两组患者临床治疗效果对比

数据统计表如表1所示。

表1患者临床治疗效果对比[n(%)]

2.2两组患者护理满意度比较

数据统计表如表2所示。

表2患者护理满意度比较[n(%)]

2.3两组患者疾病知识掌握情况对比

数据统计表如表3所示。

表3患者疾病知识掌握情况对比[n(%)]

3讨论

现阶段慢性胃炎疾病的病发原因较多，没有明确的标准，多数是因为患者不健康饮食生活习惯，加上生活压力过大，导致患者睡眠不充足、暴饮暴食问题的出现，这也是导致慢性胃炎的主要因素。在目前临床诊疗中，多数会使用药物对慢性胃炎进行治疗，但是因为导致胃炎因素无法全面改善，导致患者病症反复发作，对患者生活质量有着严重影响。为此，在目前慢性胃炎治疗的期间，护理人员需要以健康教育为主要干预手段，从多个方面对慢性胃炎患者进行引导，改善患者不良饮食和生活习惯，加强患者对于治疗工作的依从性，确保患者在日常生活中能够保持良好的习惯。并且，在患者治疗以及日后生活中，尽可能不要饮酒，保持清淡的饮食习惯，多食用高蛋白、高维生素的食物，避免食用刺激性食物，维持充足睡眠，逐渐形成规律性的生活习惯。结合患者实际情况，要求患者定期开展运动，以此来提升患者自身的抵抗力。此外，还需要嘱咐患者根据气候环境情况，适当增减衣物，加强保暖工作的开展，针对存在心理压力过大的患者，需要及时与患者进行沟通，加强心理疏导工作的开展。

总而言之，慢性胃炎患者在治疗期间，以健康教育为护理干预手段，能够提升患者的临床治疗效果，逐渐养成患者良好的生活和饮食习惯，改善患者心理负担问题的产生，提升患者日后的生活质量，帮助患者对疾病有着充分掌握和了解，值得进行推广与应用。

参考文献：

[1] 郑丽.健康教育干预在慢性胃炎护理中的临床应用效果[J].重庆医学, 2022, 51(S02):115-117.

[2] 刘瑾.健康教育干预在慢性胃炎护理中的应用效果[J].现代养生, 2022(022-014).

[3] 于晓飞.健康教育干预应用于慢性胃炎的护理分析[J].中国科技期刊数据库 医药, 2023.