首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育》
>
2009年10期
>
“还生命以过程”理念下的学校素质教育推进策略
“还生命以过程”理念下的学校素质教育推进策略
(整期优先)网络出版时间:2009-10-20
作者:
顾燕萍
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
素质教育的核心是培养什么样的人和如何培养人。如何培养人是一个因地因校而异的课题。学校提出了“还生命以过程”的设想,始终坚持以素质教育为引领,通过多种途径夯实素质教育的基石。
/
1
素质教育的核心是培养什么样的人和如何培养人。如何培养人是一个因地因校而异的课题。学校提出了“还生命以过程”的设想,始终坚持以素质教育为引领,通过多种途径夯实素质教育的基石。
来源期刊
基础教育
2009年10期
相关推荐
积极以发展的理念推进素质教育
以新课改理念为引领全面推进素质教育
中职学校推进素质教育浅析
规范学校管理推进素质教育
还生命以过程
同分类资源
更多
[教育学]
让学生在快乐中学习-浅释初中数学课堂教学中如何让学生快乐地学习
[教育学]
“网络安全”课程中的教学与实践探索
[教育学]
如果你想回到过去……
[教育学]
新形势下理工科专业研究生就业指导与服务对策研究
[教育学]
小学语文阅读方法指导
相关关键词
生命
过程
素质教育
推进
“还生命以过程”理念下的学校素质教育推进策略
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部