隐喻是以一种事物去理解和体验另一事物的强大的认知工具，也是语言的本质，并普遍存在于语言现象中。基于隐喻与语言的密切关系，隐喻研究对英语教学，特别是英语阅读教学有极大的实际意义。阅读教学的难点，在于如何超越语言因素的表层，引导学生理解语言信息所传达的深层涵义。培养学生的隐喻意识，有助于提高学生阅读的深度和语言领悟能力，对促进阅读效果有积极作用。
岳阳职业技术学院学报
2009年5期
