提升地矿专业本科生考研深造率路径探究

提升地矿专业本科生考研深造率路径探究

慈继豪  王芳芳

（西安科技大学 陕西西安 710054 陕西工业职业技术学院 陕西咸阳 712000）

摘要：本文通过对地矿专业本科生“三低”特点进行分析，了解目前生源现状。反路径探究影响考研成功因素，解答考生在考研路上的重点注意事项。地矿专业本科生个体有效完成考研环节，对个人因素以及环境因素多维解剖，指导关键环节选择。让考研同学少走弯路，让为考研同学做思想指导工作有理有据。

关键词：地矿专业 考研环节 思想指导

目前高校提升考研深造率是提升本科毕业生就业率有效路径[1]。地矿专业学生为了更好的就业，就要深入学习提升科研能力，考研成为地矿专业本科生毕业后的最佳选择。地质和矿业等传统艰苦行业是关系国家经济命脉和资源能源安全的基础产业，研究其人才保障很有必要，本科生深造对于培养高层次人才有战略性意义。

一、地矿专业本科生生源特点

地矿行业作为传统艰苦行业，地矿本科专业尤其是地方院校的相关专业普遍存在第一志愿录报考率低、专业认同感低、对口就业率低的“三低”困境[2]。

（一）第一志愿录报考率低，90%以上的生源都是调剂。以陕西高考为例，理科生填报志愿，录取的是平行学校志愿，再调剂到相关专业。多数地矿专业生源都是非一志愿生源，行情不好的年份，还会有大量女生调剂到地矿专业。各高校都有稳住生源的政策，例如入校后有多次机会和多种条件可调专业。外加，目前多数年轻人存在奋斗动力弱化、个人目标模糊、自我价值追求徘徊不定、家长干预过多等主客观因素影响，如遇专业调剂，多数学生也会欣然接受调剂志愿，不再受高考煎熬之苦。多因素影响下，地矿专业第一志愿报考率和录取率很低，生源质量相对较差。

（二）专业认同感低，学生本人对地矿专业认识以及家人、朋友对地矿专业认可度都很低，入校之初对所有新生进行问卷调查，发现仅有23%的同学不排斥所读专业，62%的同学想通过学校的政策调换专业，还有15%的同学没有调换专业想法没有任何规划。很多同学在没有进行对口企业生产实习前，凭自我认识储备研究分析，将来就业工作环境艰苦、生活也不便利，个人主动从事地矿行业的可能性不存在。

（三）对口就业率低，行业发展影响很大。“双碳”背景下，老牌煤炭院校，地矿专业本科毕业生对口就业率形势紧张，存在低且下滑的风险。企业向智能化、智慧化发展，所需的传统艰苦专业毕业生在减少，机械、电子、物联网、计算机等专业毕业生的录用比例在上升。随着国民经济发展，人们的生活水平越来越高，家庭困难的学生比例逐年缩减，能吃的下苦从事对口专业以赚钱养家为目的的同学越来越少

二、反路径探究影响考研成功因素

复试成绩排名、院校录取分数、初试成绩高低、单科成绩、备考攻略以及个人基础学习能力等都直接或间接影响到每位考生最终成功考取研究生，获得录用通知。

考研成败的关键一步，考研复试的成功。在分析考研全过程路径时，结果性的评价就是是否被录取。录取了则成功了，没有录取，前面所有的付出都可定义是失败的。作为考研结果导向性评价，复试的成功至关重要，有决定性的意义。如何取得复试成功，考生要做到知己知彼。所谓知己，是要充分分析自己的的优劣势，将自己在复试测试和面试中取得最优成绩以确保综合成绩排名靠前，达到最终的录取分数线。所谓知彼，是要了解招生院校尤其是报考专业录取政策，复试的重难点。有针对的复试准备会达到事半功倍效果。考研目标院校录取政策都是公开透明的，每年都会提早公布到网上。每位考生都要认真研究，能有老师解读或往年的师兄师姐答疑，就能轻松抓住侧重点了。

地矿类专业，工科方向考试科目中政治、英语、数学都是统考，可弹性的就是专业课了。往往拉开大差距的也就是在专业课考试了，本校考生有绝对优势。本校非跨专业考生，业务科目二（专业课）是考生在校学习过的专业课，课程知识重点相对熟悉，复习用时和成效，要高于外校或跨考考生，相对考试成绩会高一些。数学是考生拿到复试入场券的关键科目，多数考研失败的考生都是因为数学成绩没有过单科线或单科成绩太低造成总成绩没有过线。数学单科总分150分，A类考生单科线在57分附近，地矿类艰苦专业属于照顾专业，单科分数线在51分附近。分数线并不高，很多考生却因数学没有过线。考生在数学学习上有偏科或是走马观花复习没有真学真会等原因，造成有考生在数学单科考试结束后就早早放弃考研考试了。给众考生两点通用数学复习建议作为参考，一是用十年真题倒推知识点学习，反复练习。二是用考试大纲把课本反复学习，再用真题测试检验。找适合自己的学习办法，一定要学深学透彻。考研数学的难度远远大于数学教学难度，考生要加倍重视。

在考研攻略中，思想认识是至关重要的。兴趣是最好的老师，兴趣也是考研最持久的动力源。考研动力有社会竞争结果、父母长辈意志、就业多重压力、身边学风带动还有无目标尝试。在备考过程中，复习考研时很枯燥，需要一定的精神支柱来支撑的。仅凭一腔热血有理由的尝试，会造成因动力不足而备考耐力支持不足。有时候会大张旗鼓的开始，过程中草草的就终结了。小时候，老师家长都会为孩子培养理想，这就是根治原动力。大学后考研的目标越来越近，时间上逼近，空间上近距离的接触，实现既定目标指日可待。不打无准备之仗，在大学新生入校后，如果能早早的做好个人学涯规划，确定考研目标，在学习基础课上就开始做充足准备。对于少数目标性极强，自制力很高，并且可通过师长或学长的指导，熟悉保研考研政策的学生，他们会通过前几年的努力，让自己变得优秀突出，成功拿到推免资格并保研成功。

三、地矿专业本科生个体有效完成考研环节

考研过程的每个环节都至关重要，哪个环节脱节了，都会造成考研失败。近几年研究生招生扩招，同时报考人数在激增。相比之下，竞争激烈了，考研难度增加了。

（一）报考院校选择。无论选择本校还是外校，都要根据自己的实力定目标，通常选择比努力更重要。例如有老牌985院校，研究生招生中不招收双非院校考生，如果不知道这规则，再努力也宣告开始即失败[3]。多数考生会选择本校，从心理上，本校的老师还有生活环境是熟悉的，考生会较少心理压力，轻装上阵。前面提到的考研专业课复习压力也会减小，考试结果分数也会比较理想。选择报考外校，多数是学习信心很足的考生，在高考时存在不如意，希望通过考研来考取心中目标院校。考生在选定院校时一定要参考招生人数比例，尤其参考往年数据，个人不宜把目标定的过高。

（二）复习策略。目前考生早在大二就有考试准备考研了，的确够“卷”。战线拉得过长，不是一种科学的策略。从大三春季学期开始进行复习，十个月的时间相对合理，时间充足，精力也能跟得上。根据前期确定的目标院校，制定复习方案，也有的考生是根据复习情况确定报考院校，这种情况也是合理的。最终网上填报确定考研院校，是在个人复习成效基础上决定的。现在的考研制度和高考制度很透明，不存在捡漏现象，国家能够通过选拔，把部分水平考生合理分配到不同院校。考试科目的复习，建议用倒推法，结合个人学习能力及学习品质给每个科目划定目标分数，合理分配复习时间，学习办法找适合自己的一套，不要生搬硬套他人经验。

（三）复试准备。初试过线相当于考研成功了一半，但不能掉以轻心。提前联系导师是很关键一步。研究生不同于本科生，本科生培养重视综合能力提升，研究生更看重科研能力品质。提前联系导师，导师能更多的了解考生，在面试环节能够显现成效。初试成绩高的考生，综合成绩不一定高，还有可能落榜。复试有可能是笔试加面试，也有可能直接面试。不管是哪种形式，只要做好充足的准备，就会成功。本校考生，研究生导师对考生接触了解比较多，很早就会相互沟通联系，复试成功率要高很多。

（四）院校调剂。根据个人学习能力、抗压能力以及家庭经济实力还有学校实力等多因素综合考虑，这要一人一策分析。

四、结语

考研对于每位考生来说，都是人生的一次很重要的选择。它会影响到个体人生轨道，考研结果会将个人带到人生选择的岔路口。既然选择了考研，就要努力，考研成功。在考生考研过程中，个人因素和环境因素影响都很大，受多维变量影响。学历提升是一种趋势，社会发展大趋势下的必然结果。

参考文献

[1]苏建军,王会战.科教融合视域下煤炭高校人才培养模式构建与实践——以西安科技大学电子商务专业为例[J].物流工程与管理,2023,45(12):140-143.

[2] 黄温钢，杨庆坤，时国，等 . 新时代背景下地矿专业创新人才培养的困境与对策 [J]. 中国地质教育，2023，32（4）：34-39.

[3]许可.教育公平视野下完善硕士研究生招生管理制度的研究与建议[J].中国建设教育,2023(02):126-131.

作者简介：慈继豪，男，讲师，从事大学生思想政治教育与管理工作。