“剪”出美丽，“剪”出精彩——幼儿剪纸艺术活动的开展策略

“剪”出美丽，“剪”出精彩——幼儿剪纸艺术活动的开展策略

谷晓静 

临颍县南街幼儿园     河南省漯河市  

摘要：本文旨在探讨幼儿园剪纸艺术活动的有效开展策略，以“剪”出美丽，“剪”出精彩为核心理念，分析剪纸活动对于幼儿成长的重要价值。通过实践经验的总结与理论研究的结合，文章提出了一系列策略和方法，旨在促进幼儿在剪纸活动中提升动手能力、创造力和审美能力，进而推动幼儿园教育质量的全面提升。

关键词：幼儿园；剪纸；开展策略

引言：在幼儿园教育中，剪纸活动作为一种传统的手工艺活动，不仅具有深厚的文化底蕴，而且能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。通过剪纸，幼儿可以在动手操作中感受到艺术的魅力，锻炼手部精细动作，提升审美和观察能力。因此，如何在幼儿园中有效开展剪纸活动，让幼儿在“剪”中体验美，感受精彩，成为当前幼儿教育工作者需要关注和研究的重要课题。本文将从实践出发，结合理论探讨，为幼儿园剪纸活动的有效开展提供路径和策略。

一、循序渐进，让孩子们在挑战中成长

与幼儿园小朋友而言，剪纸活动具有一定危险性，因此教师在剪纸教学过程中应遵循循序渐进原则，确保剪纸活动中幼儿的安全以及活动的有效性。因此，教师应精心设计不同层次的教学计划和内容。对于小班的幼儿，教师可以引导学生进行基础操作训练，如让幼儿学会如何正确使用剪刀，让他们选择一些简单的图形，让他们沿线进行剪切，如花朵、星星等，给予学生轻松愉快的氛围，促使幼儿快速掌握剪纸的基本技能。随着幼儿年龄的增长以及动手能力的不断增强，剪纸的教学难度也应随之增加，给幼儿布置更具难度的剪纸任务，如针对中班的幼儿，教师可以引导幼儿根据样稿进行模仿剪纸，将简单的对折剪和三角折剪技巧进行详解，并带领幼儿在不断地练习和实践中掌握这些技能，促使幼儿能够在教师的指导下独立完成简单的剪纸作品。针对大班的幼儿，教师可以鼓励幼儿发挥想象力和创造力自己创作剪纸作品，教师为幼儿提供丰富的剪纸素材和灵感，让幼儿自由进行创作。这样的教学安排既符合孩子们的年龄阶段特点，也让他们在不断挑战中感受到剪纸的乐趣和成就感。

二、内容丰富多样，让孩子们在快乐中学习

剪纸活动教学过程中，教师应注意活动内容的选择，对于幼儿园的孩子而言，剪纸活动应贴近孩子的实际生活和兴趣爱好，促使每个孩子都能找到自己喜欢的剪纸主题。因此，教师可以从幼儿生活的环境中找寻剪纸主题，如自然界的动植物、四季的变化中汲取灵感，设计出富有童趣的剪纸作品。例如，当春天到来时，教师可以利用孩子常见的色彩缤纷的花朵以及飞舞的蝴蝶作为剪纸素材；在烈日炎炎的夏季，教师可以带领孩子剪出清凉的扇子和小船；到了硕果累累的秋天，教师可以以各种丰收的果实和金黄的稻谷作为剪纸的主题；而在大雪纷飞的冬季，教师可以带领孩子们剪出可爱的雪人和温暖的火炉。这些与孩子们生活息息相关的内容不仅激发了他们的学习兴趣和积极性，还让他们在快乐中学习到丰富的知识。

除了自然环境之外，教师可以挖掘传统节日和童话故事作为剪纸的主题，如，不久之后端午节即将到来，教师可以组织孩子们一起剪制精美的粽子和龙船；在中秋节来临之际，可以让孩子们剪制精美的月饼和嫦娥奔月的图案；在国庆节来临之时，孩子们则剪出红红的灯笼和天安门等节日元素。以传统节日为剪纸主题，不仅能够让孩子们掌握剪纸的技能，而且能够让幼儿受到传统文化的熏陶，增强他们对传统节日的认知和理解。与此同时，教师也可以引入童话故事作为剪纸的主题，让幼儿选择自己喜欢的童话故事进行剪纸创作，将自己喜欢的故事以剪纸的形式进行呈现，如《小红帽》《三只小猪》等经典故事都被孩子们巧妙地呈现在了纸上。这样的创作过程不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还培养了他们的审美情趣和文学素养。

三、游戏化、情节化设计，让孩子们沉浸在创意世界

对于幼儿园阶段的孩子而言，他们始终无法抵抗游戏的诱惑，而且受天性影响，他们会对趣味性强的事物产生兴趣。因此，在剪纸活动开展过程中，教师通过游戏化和情景化的设计增强剪纸活动的趣味性和吸引力，将剪纸活动与故事情节进行结合，让孩子通过角色扮演完成有趣的任务。例如，教师可以设计剪纸大冒险活动，为孩子们构建一个充满奇幻色彩的剪纸世界。孩子们扮演勇敢的小探险家，通过剪裁不同形状的纸张解锁相应的关卡，找到最终的宝藏。在这个过程中孩子们学会了灵活使用剪刀，掌握了沿线剪切的技巧，同时还能够充分发挥想象力和创造力，他们能够根据自己的喜好和想象力设计关卡和宝藏的形状和位置，让剪纸活动更具趣味性和挑战性。这种寓教于乐的方式让孩子们在轻松愉快的氛围中发挥自己的想象力，创造出无限可能。

总结

总之，“剪”出美丽，“剪”出精彩——幼儿园剪纸活动是一项富有创意和教育意义的活动。通过合理的开展路径和有效的实施策略，我们相信剪纸活动将在幼儿园教育中发挥更加重要的作用，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]金文洁. 非遗剪纸进校园，开出最美“传承之花”[J]. 早期教育, 2023, (50): 2.

[2]章美玲. “剪”出美丽 “剪”出精彩——幼儿园剪纸活动开展路径[J]. 陕西教育(教学版), 2023, (11): 68-70.