科技崇尚理性，艺术成就美丽，世界因科技而发展，生活因艺术而斑斓，科技与艺术作为人类社会发展进步的双翼，与人类文明进程的足迹和谐共振，引领着我们走向太阳升起的地方。在幼儿园课程提出整合的今天，更应该让“科技·艺术”握起手来，以融合教育为切入点，深化科学和艺术教育，提高幼儿综合素质，使幼儿在科学和艺术素质、动手实践能力、科学技术创新能力与身心发展等方面得以培养。下面谈谈我园在科学艺术融合课程改革方面的实践与思考。
长三角.教育
2009年10期
