建水县儿童碘缺乏病防治健康教育现状及需求分析

建水县儿童碘缺乏病防治健康教育现状及需求分析

杨伟

建水县疾病预防控制中心  云南 建水  654300

【摘要】目的：探讨建水县儿童碘缺乏病防治健康教育现状及需求分析。方法:将2023年1月至2023年12月作为研究阶段，选择此时间段中，建水县内14个乡镇学校作为研究范围，从这14所乡镇学校的5年级学生中随机抽取30名学生，共计420例作为研究样本。其中，1月份至6月份未对目标学生开展儿童碘缺乏防治健康教育，7月份至12月份期间统一对全体学生开展健康教育。比较健康教育前后学生对碘缺乏病的知识知晓率情况，以及教育前后学生针对碘缺乏病的行为改善情况。结果:经统计，健康教育后，学生对碘缺乏病知识的相关知晓率明显高于健康教育前(P＜0.05)，且健康教育后学生针对碘缺乏病的行为出现了明显的改善，其积极摄入碘盐、菜熟后放盐以及向家长科普碘缺乏病的行为概率显著高于健康教育前(P＜0.05)。结论:健康教育能够明显提高学生对碘缺乏病的知识知晓率，且能够在一定程度上增加学生主动补碘、科普碘缺乏病等行为，

【关键词】儿童碘缺乏病；防治；健康教育；需求分析

碘缺乏病是一种由于人体内缺乏碘元素而产生的疾病，主要会对患者的甲状腺功能造成一定的影响，可能会使患者出现明显的甲状腺肿大、甲状腺功能减退等症状[1]。在儿童期，碘缺乏病相对较为常见，该病有可能会导致儿童的智力、生长等出现障碍，导致其发生智力发育不良、生长发育迟缓等现象，从而严重影响到儿童的未来发展[2]。由于部分地区人民对碘缺乏病的意识以及重视程度不高，导致其没有一定的防患意识，因此，对碘缺乏病的防治和健康教育显得尤为重要。本文主要就建水县内儿童碘缺乏病的防治健康教育情况展开研究，现将研究内容报道如下:

1. 资料与方法

1.1一般资料

本次研究的入组对象均来自2023年1月至2023年12月期间，建水县内14个乡镇学校中的420例5年级学生，以6月份、7月份作为时间节点，6月份以前不对患者开展相应的儿童碘缺乏病健康教育，7月份以后对目标学生开展碘缺乏病健康教育，比较两阶段内学生的相关情况。统计所有研究学生的一般资料情况，其中含有男性学生254例，女166例，年龄：9岁～12岁，平均年龄为（10.37±0.76）岁。分析所有学生的相关临床资料，发现无统计学意义(P＞0.05)，可比。

1.2方法

在1月份至6月份期间不对目标学生开展一定的健康教育活动，在7月份至12月份期间，研究人员统一对相关观察学生进行了儿童碘缺乏病健康教育，以图文并茂、公开课、知识竞答等方式，全面对患者进行了碘缺乏病知识宣教，并就常见的含碘食物、正确食碘方式等内容进行了详细讲解。统计学生教育前后的相关情况。

1.3观察指标

以问卷调查的方式对学生教育前后的碘缺乏病的知识知晓率情况、针对碘缺乏病的行为改善情况等内容进行了收集统计，加以比较。

1.4统计学方法

以SPSS23.0对本次研究进行数据分析，其计量资料以（%）表示，由x2检验。(P＜0.05)为研究数值之间差异显著，具有统计学意义。

2.结果

2.1教育前后学生对碘缺乏病的知识知晓率情况比较

经过教育后，学生对于什么是碘缺乏病、富含碘的食品以及碘盐的正确食用方式等知晓的概率均显著高于教育前(P＜0.05)，详见表1.

2.2教育前后学生针对碘缺乏病的行为改善情况比较

教育后，学生积极摄入碘盐、菜熟后放盐以及向家长科普碘缺乏病的行为概率显著高于健康教育前(P＜0.05)，详见下列表2。

3讨论

     碘是人体内合成甲状腺激素的重要材料，能够间接性促进人体的生长发育和大脑的发育[3]。碘缺乏病就是一种碘元素缺乏的疾病，儿童碘缺乏病将严重影响到患儿的生长发育，对此类患儿的未来生长有着严重的影响[4-5]。

    健康教育是防治某些疾病的重要措施，通过加强对疾病知识的宣传讲解，能够在一定程度上提高目标群众对疾病的认知，从而增强其保健意识和能力，降低疾病的发病率[6]。本次研究结果中，实施健康教育后，学生对碘缺乏病知识的相关知晓率，以及针对碘缺乏病的行为概率等均明显高于健康教育前(P＜0.05)，提示健康教育能够明显提高学生的碘缺乏病认知水平，并激发其正确进行补碘。健康教育将有助于推广碘缺乏病发展，学校应该将此作为疾病预防教育的重点，从而更好地保障学生的健康成长。

综上所述，健康教育在提升学生对碘缺乏病知识认知方面发挥着显著作用，并有助于激励学生采取主动补碘、普及碘缺乏病知识等积极行为。

参考文献:

[1]张丹丹,王洋,段雅妮,等.天津市儿童碘缺乏病防治健康教育现状及需求分析[J].现代预防医学,2022,49(19):3512-3516.

[2]杜丹,李阳桦,任海林,等.北京市碘缺乏病健康教育效果评价[J].中国健康教育,2022,38(06):564-568.

[3]许寒冰,孙晓雯,韩春妹,等.昆山市碘缺乏病健康教育干预效果评价[J].中国地方病防治,2022,37(01):40-42.

[4]刘淑婵.健康教育在濮阳市重点人群碘缺乏病防治工作中的价值[J].临床医学工程,2021,28(06):845-846.

[5]敬永计,刘宗林,夏燕平,等.遂宁市儿童碘缺乏病现况调查[J].预防医学情报杂志,2010,26(06):477-479.

[6]朱允权,胡战初,王文彪.湘西北8～10岁儿童碘营养和碘缺乏病健康教育效果[J].实用预防医学,2000,(01):28-29.