医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的影响

医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的影响

陈妍灵

福建省龙岩市第一医院    福建  龙岩  364000

摘要：慢性病患者对自我管理能力的需求显著增长，尤其在我国，由于老龄化趋势与生活方式改变，慢性病患者数量呈逐年上升态势，寻求有效的自我管理方式成为其关注焦点。本研究通过实地调研方式，对医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的作用进行了深入探讨。采用对照实验和问卷调查方法，收集从医院健康教育过程中得到的统计数据，对比分析其在改善慢性病患者自我管理能力上的实际影响。研究结果显示，医院健康教育可以显著提高慢性病患者的病情知识了解程度，同时增强疾病预防和自我保健能力。在长期坚持医院健康教育参与的患者中，其自我管理能力的提升幅度显著，且能够有效降低并发症发生率及医疗费用负担。此研究结果有望为医院健康教育工作的持续优化和慢性病管理政策的制定提供有力支持。

关键词：医院健康教育；慢性病自我管理；医疗费用负担。

引言

随着社会的发展以及生活方式的改变，我国的老龄化趋势日益严重，慢性病也因此成为困扰大众健康的一大难题。慢性病的管理对于提高患者生活质量、延长寿命、减少医疗费用具有重要作用，而其中的关键要素之一便是慢性病患者的自我管理能力。然而，我国慢性病患者对自我管理能力的需求与实际情况之间存在明显的差距，这主要体现在病情知识的了解、疾病预防及自我保养能力等方面。为此，我们进行了深入的研究，探索医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的具体作用。然而，这是一项具有挑战性的工作，既需要认真对待患者的现实需求，又需要挖掘有效的教育手段，为医院健康教育在慢性病管理中的实施提供科学依据。

1、慢性病患者自我管理能力的需求和重要性

1.1 慢性病在我国的现状及预防和管理的挑战

慢性病已成为我国公共卫生领域的重要问题，其发病率逐年上升，给个体和社会带来了重大的负担[1]。我国慢性病患者的数量呈增长趋势，主要包括高血压、糖尿病、冠心病、慢性肾脏病等。慢性病的预防和管理面临许多挑战，如患者缺乏足够的疾病知识和自我管理的能力，缺乏对健康生活方式的认知和实施。

1.2 自我管理对于慢性病患者的意义

自我管理是患者通过了解疾病知识、调整生活方式和药物管理等方式，来控制疾病、提高生活质量的过程。它对慢性病管理至关重要，能帮助患者了解疾病知识、参与治疗，并掌握健康生活方式，减少复发和并发症的发生。研究医院健康教育对患者自我管理能力的影响十分重要。通过提供更好的服务和管理策略，可以改善患者的生活质量和治疗效果，从而减轻痛苦和降低医疗负担。

2、医院健康教育的实施情况及方法

2.1 医院健康教育的普及情况及面临的问题

在我国的很多医院，健康教育已经成为日常工作的一部分[2]。医护人员通过健康讲座、宣传册、视屏、短信等多种方式，向患者和家属传播医学知识和健康生活方式。实施过程中存在诸多问题，例如：教育内容过于复杂难以理解，健康教育的频率和持久性不足，医护人员的专业素质参差不齐，对患者的心理需求关注不够等，这些问题都严重影响了健康教育的有效性和患者的满意度。

2.2 健康教育的具体实施方式和方法

健康教育应个性化，以患者需求为中心，多种方式教育。医生、护士、智能App和VR教育都有用。

3、医院健康教育对慢性病患者自我管理能力的影响

3.1 对比实验设计及数据收集方法

在中，通过对比实验设计和数据收集方法，研究了医院健康教育对患者自我管理能力的影响。采用随机抽样的方法，在医疗机构中选择了一定数量的慢性病患者，将他们分为两组。对照组未接受健康教育知识的介绍和指导，而实验组则在研究期间接受了规范的健康教育。通过问卷调查、病情追踪和随访，对比了两组患者在疾病知识理解、自我管理行为和健康状况等方面的改变。

3.2 医院健康教育对于患者病情知识了解程度和自我保健能力的影响

接受医院健康教育的慢病患者表现出更好的疾病理解和自我管理行为。未接受教育的患者对疾病了解不足，管理行为被动。健康教育能显著改善患者的自我管理能力。医务人员应注重培养患者的自主性，利用科技手段提高教育效果。

4、健康教育促进患者自我管理的长期效益

4.1 患者参与健康教育的持久性和自我管理能力提升的关系

随着人们生活水平的提高和对健康的关注度的提升，医院健康教育的作用已经得到了越来越多患者的认同。教育内容的理论深度、实践性和针对性得到患者的持续关注，也延长了患者参与的时间[3]。研究表明，长期参与健康教育的患者往往有更强的自我管理能力。这不仅源于教育内容提高了患者的知识水平，更是患者在这个过程中，实际的自我管理行为得到了锻炼和提升。

4.2 健康教育对降低患者并发症发生率及医疗费用负担的影响

通过定制化的健康教育，慢性病患者可以降低并发症风险，提高自我管理能力，减少医疗费用负担，实现长期健康。对医患关系、医疗效率和社会健康水平都有积极影响。

5、如何优化医院健康教育以更好地服务慢性病患者

5.1 如何提高医院健康教育的有效性

健康教育的有效性主要取决于其内容的准确性、是否符合患者实际需求和教育方法的选择。对医生和相关健康工作者进行专业的培训必不可少，让他们掌握常见慢性病的理论知识和客观评价方法，对于如何进行有效的患者教育也需要授以相应的讲解和实操技巧。采用个体化的教育方式，根据患者的病情、认知能力和文化程度制定个性化的养生方法和日常生活指导，医生应具备一定的心理疏导技能，帮助病人正确认识疾病，转变观念，接受并坚持治疗。另外，加强家庭和社区的健康教育也不能忽视，医院应与社区卫生服务机构、家庭医生等建立良好的合作关系，通过多角度、全程式的健康教育提升患者的自我管理能力。

5.2 医疗政策与医院健康教育的结合与改进

在优化医院健康教育的过程中，不能忽视医疗政策的引导和支持。医疗政策应从加大对健康教育的投入，提高其在慢性疾病管理中的地位，发挥其在预防慢性疾病、提高患者生活质量、降低医疗费用等方面的积极作用。具体措施包括加强健康教育的宣传力度，让更多的患者认识到其重要性；在医疗服务提供过程中，加大对医生进行健康教育的培训力度，鼓励他们在临床工作中落实健康教育，将健康教育的质量纳入医疗服务质量考核的重要指标；还需要尽可能地发挥医保等政策的引导作用，让慢性疾病患者得到更多的医疗保障。对于医院来说，应主动适应医疗政策的变革，积极推行健康教育，并对其进行不断的改进和创新，最终实现医院的健康教育与医疗服务的有机结合，更好地服务于慢性疾病患者。

6、结论和研究展望

6.1 本研究的主要发现和结论

通过对慢性病患者在自我管理方面的需求和重要性进行探讨，研究发现自我管理对慢性病患者的重要性是无可置疑的。在我国，随着普及的医院健康教育，越来越多的慢性病患者对自身疾病的程度有了更深一步的了解，也提升了他们的自我保健能力。

实施医院健康教育是一项复杂而漫长的过程，尽管存在一些开展的困难，但从长期看，这样的健康教育能为慢性病患者带来持久且显著的效益。通过教育，患者的自我管理能力提升，对疾病的了解程度提高，有利于降低并发症的发生率，也能减少医疗费用的负担。

在优化医院健康教育方面，不仅应重视教育的方式和方法，更应注重医疗政策与教育的结合。只有在政策的引导下, 才能真正推动医院健康教育的深入实施，从而更好地服务于慢性病患者。

6.2 对未来研究方向的建议

尽管已对医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的影响作了较为深入的探索，仍存在一些未解的问题和偏颇的地方。 在赋予慢性病患者更多自我管理权利的如何兼顾医生和患者之间的沟通和教育仍是值得研究的课题。

对于医院如何根据患者具体情况制定个性化健康教育方案，以及如何评估和改进教育效果，都是值得后续研究深入探讨的。如何将医院健康教育与现有的医疗政策更好的融合，使教育真正地落地并培育持久果效，需要进一步的努力和创新。

虽然高度关注慢性病的防治和自我管理，但在未来，应扩大研究范围，关注各类疾病，特别是一些忽视的罕见病和老年病的自我管理教育。通过更加全面深入的研究，以期为构建更加健康、公平的社会做出贡献。

结束语

通过分析和比较研究，本论文论证了医院健康教育在改善慢性病患者自我管理能力中的重要作用。证实了医院健康教育不仅能显著提高慢性病患者的病情知识和自我保健能力，还能在降低并发症发生率和减轻医疗费用负担方面发挥积极作用。这为我们提供了发展更有效的医院健康教育程序，优化慢性病管理策略的宝贵参考。然而，如何具体实施和优化医院健康教育，提升其普及率和效果，需要进一步的探讨和研究。我们希望此研究能为相关人员和研究者提供有益的思考和启示，共同推动我国慢性病管理的进步与发展。

参考文献

[1]谢梦.区域医疗联合体的健康管理对慢性病患者自我管理能力的影响[J].健康体检与管理,2021,(01).

[2]王芳,苏静,孙菲菲,张艳美.老年慢性病患者健康自我管理能力现状及影响因素[J].山东第一医科大学(山东省医学科学院)学报,2023,44(08).

[3]唐英.慢性病患者的自我管理[J].科学养生,2019,(11).