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《当代教育论坛:教学版》
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2010年2期
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引导学生进行自我管理的尝试
引导学生进行自我管理的尝试
(整期优先)网络出版时间:2010-02-12
作者:
李国建
文化科学
>教育学
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资料简介
长期以来,由于班主任的过多“包办”,班主任当得很苦也很累。引导学生自我管理,在班级形成良性的自我管理机制,既有利于解放班主任,也有利于促进学生的发展。
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长期以来,由于班主任的过多“包办”,班主任当得很苦也很累。引导学生自我管理,在班级形成良性的自我管理机制,既有利于解放班主任,也有利于促进学生的发展。
来源期刊
当代教育论坛:教学版
2010年2期
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引导学生
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