疫苗接种健康教育模式对儿童传染性疾病防控的影响

疫苗接种健康教育模式对儿童传染性疾病防控的影响

赵艳军 

围场满族蒙古族自治县疾病预防控制中心   068450

【摘要】目的：探究在儿童传染性疾病防控中实施疫苗接种健康教育模式的应用价值。方法：选择2021年12月-2023年12月 200例待接种疫苗儿童分析，随机分组，对照组100例实施常规防控，100例实验组经疫苗接种健康教育，对比传染性疾病发生率、接种依从率、认知度评估的指标。结果：实验组认知程度、接种依从性、传染性疾病发生率优于对照组，P＜0.05。结论：儿童传染性疾病防控中实施疫苗接种健康教育模式可保证儿童及家属的认知水平，减少传染性疾病的发生率，保证儿童的接种依从性。

【关键词】儿童传染性疾病防控；疫苗接种健康教育模式；认知度；接种依从率

儿童群体具有年龄小、免疫功能不完善的情况，极易在病原菌侵袭下出现流行性感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等疾病，严重影响儿童的生命健康以及生存质量[1]。由此，我国卫生组织逐步重视对儿童的疫苗接种，采取有效的预防疫苗接种可避免儿童患上传染性疾病，同时实施疫苗接种健康教育可提升儿童家属的认知水平，保证儿童的疫苗接种依从性[2]。本文选择200例待接种疫苗儿童研究，记录健康教育实施效果如下。

1、资料与方法

1.1临床数据

选择2021年12月-2023年12月 200例待接种疫苗儿童，随机分组，100例对照组有男性55例，45例女性患者，年龄在1-12岁，平均（6.94±0.98）岁；实验组年龄在1-13岁，平均（7.01±0.87）岁，100例实验组患者男性有46例，54例女性患者，年龄以及性别资料对比差异无统计学意义，P＞0.05，具有可比性。

纳入标准：（1）年龄在14周岁以内；（2）家长及儿童可正常沟通；（3）可接种疫苗；（4）家属及儿童签署知情同意书。

排除标准：（1）患有先天性心脏病；（2）中途退出研究；（3）无法正常配合；（4）患有遗传性疾病。

1.2方法

（1）对照组-常规管理：本组儿童定期做好疫苗接种登记即可，记录登记信息，告知儿童家长疫苗接种的重要性。

（2）实验组-疫苗接种健康教育模式：按照儿童家长的文化水平以及理解能力进行宣教，通过简单的语言实施健康教育，包括手册宣发、互联网PPT教育等，具体内容包括注意事项、接种种类、传染性疾病、预防方案等；需以预防接种的意义、内容、概念等为基础，了解儿童成长期间实施健康教育的重要性。采取引导式问答分析，记录家长的答案，对结果进行评估，针对回答较好的儿童家长进行鼓励；对于回答错误的家长要求其关注医院公众号，指导其加入儿童传染病防治线上群，强化儿童家长对传染病疫苗接种的了解。

1.3观察指标

（1）传染病发生率：记录儿童出现流行性感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎的发生率。

（2）依从性：观察指标有完全依从、一般依从、不依从。

（3）认知程度：评估儿童的免疫疫苗种类、注意事项、接种费用、接种必要性，分值最高100慢，分数越高表示接种认知越高。

1.4统计学意义

分析数据以软件SPSS 23.0统计，用率（%）描述计数资料，组间比较行2检验；用（±s）描述计量资料，组间比较行独立样本t检验或配对t检验，P<0.05为差异有统计意义。

2、结果

2.1传染病发生率

    经评估，流行性感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎对照组少于实验组，P＜0.05。

表1 两组患者的流行性感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎情况（%）

2.2依从性

依从性比较实验组优于对照组，P＜0.05。

表2  两组患者的依从性

2.3认知程度

    实验组认知程度优于对照组，P＜0.05。

表3  两组儿童及家属的认知程度评估

3、讨论

据统计，流行性感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等疾病在儿童群体中的发生率较高，不仅影响儿童的生命健康，也影响儿童的成长发育[3]。免疫接种是按照传染性疾病的发病特征以及儿童免疫需求制定的内容，选择安全有效的疫苗提升儿童的免疫水平，对传染性疾病进行预防控制。现阶段，多数儿童家属对疫苗的认知水平较低，接种依从性较低，无法意识到疫苗接种的重要性。由此，需为其实施疫苗接种健康教育，从而提升家长的传染性疾病预防认识，保证免疫接种的效果。疫苗接种健康教育模式选择多种形式进行宣教，宣教内容包括疫苗接种的重要性、传染性疾病的预防内容等，保证家长对各类传染性疾病的认识，提升儿童疫苗接种的依从性，健康教育效果更理想

[4]。本文研究结果显示，实验组认知程度、接种依从性、传染性疾病发生率优于对照组，P＜0.05。由此可见，比较常规管理模式，实施疫苗接种健康教育后儿童出现传染性疾病的情况较少，保证儿童的成长发育。

综上所述，在儿童疫苗接种期间实施健康教育有利于提升儿童家长对传染性疾病的认识，保证儿童疫苗接种的依从性，减少儿童传染性疾病的患病率。

【参考文献】

[1] 沙文娟. 个体化全程健康教育在狂犬病暴露者疫苗接种中的临床应用及对其依从性的影响[J]. 中外医疗,2022,41(17):146-150.

[2] 叶凌云,任小艳. 个体化的全程健康教育对狂犬病暴露者疫苗接种依从性的影响分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报,2021,42(7):630-633.

[3] 吴雪,龚杰. 家长面对面健康教育对儿童疫苗接种影响的Meta分析[J]. 国际流行病学传染病学杂志,2023,50(3):189-194.

[4] 王学芳,张业霞,付乐晨,等. 疫苗接种知识健康教育"游戏体验式APP"在社区中的应用研究[J]. 菏泽医学专科学校学报,2023,35(4):87-89.