床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响分析

床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响分析

马珍

宜兴海吉亚医院            江苏宜兴214200

【摘要】目的：本研究旨在分析床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响。方法：本次研究共计纳入了32名初产妇进行观察及分析。对参与研究的32名初产妇进行研究的时间开始于2021年1月份，研究的结束时间是2024年1月份。为保证研究结果的准确性，将参与研究的初产妇随机分为观察组和对照组进行对照实验，每组均纳入16名初产妇研究，对照组参与本次研究的初产妇进行常规护理，观察组参与本次研究的16名初产妇采用床旁护理模式进行护理。比较两组初产妇经过护理干预后的母婴护理知识、护理信心、护理能力，以比较结果的优劣判断床旁护理模式的价值。结果：参与研究的观察组初产妇对母婴知识的掌握程度（包括乳房护理、认识恶露、新生儿呛奶处理、新生儿生理现象、新生儿生病判断）比对照组更高，观察组初产妇的护理信心也比对照组初产妇更强，观察组初产妇的护理能力（包括沐浴、抚触、脐部护理、臀部护理）也比对照组初产妇更强。结论：床旁护理模式应用于初产妇的护理中，能够提升初产妇的母婴护理知识以及能力，值得进行推广。

【关键词】床旁护理模式；初产妇；母婴护理知识

Objective: This study aims to analyze the impact of bedside nursing mode on the knowledge and behavior of maternal and infant care in primiparous women. Method: A total of 32 primiparous women were included in this study for observation and analysis. The study of 32 primiparous women participating in the study began in January 2021 and ended in January 2024. To ensure the accuracy of the research results, the primiparous women participating in the study were randomly pided into an observation group and a control group for a control experiment. Each group included 16 primiparous women in the study. The control group received routine care for the primiparous women participating in the study, while the observation group received bedside care for the 16 primiparous women participating in the study. Compare the maternal and infant nursing knowledge, nursing confidence, and nursing ability of two groups of primiparous women after nursing intervention, and evaluate the value of bedside nursing mode based on the comparison results. Result: The observation group of primiparous women who participated in the study had a higher level of mastery of maternal and infant knowledge (including breast care, recognition of lochia, treatment of neonatal choking, physiological phenomena of newborns, and diagnosis of neonatal illness) than the control group. The observation group of primiparous women also had stronger nursing confidence than the control group of primiparous women, and their nursing ability (including bathing, touching, umbilical care, and hip care) was also stronger than that of the control group of primiparous women. Conclusion: The application of bedside nursing mode in the care of primiparous women can enhance their knowledge and ability in maternal and child care, and is worth promoting.

Keywords：Bedside nursing mode; Primiparous women; Maternal and Child Care Knowledge

随着我国社会的不断发展，人民生活水平的不断提升，人们对新生儿的护理重视程度也越来越高[1]。新生儿优于身体刚刚开始发育，身体比较脆弱，对护理的要求也更为严格[2]。新生儿如果护理出现问题，极易导致新生儿生病、受到伤害，严重的话可能影响新生儿的生长发育[3]。当下，我国的新生儿出生率逐年降低，每一个新生儿对于家庭、社会、国家都是非常重要的，需要新生儿的家属以及医护人员重视新生儿的护理[4]。以往对于初产妇及新生儿的护理主要是由护理人员单独完成，忽略了对于新生儿父母护理知识教导[5]。床旁护理模式旨在通过对初产妇及新生儿家属更加细致的护理与指导，帮助初产妇及家属更好更快的掌握新生儿的护理知识[6]。本研究将通过对照实验的方式分析床旁护理模式的应用价值，为初产妇及新生儿的护理提供参考。具体报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料：

本研究纳入了32名初产妇进行研究，研究的时间段是2021年1月份至2024年1月份之间。在研究的开始阶段，将参与本次研究的32名初产妇以随机数字法分为观察组（纳入本组研究的初产妇人数总计16人）和对照组（纳入本组研究的初产妇人数同样是16人）。所入选的观察组初产妇中，初产妇年龄最小的为20岁，初产妇年龄最大的为34岁，平均初产妇年龄（26.52±4.96）岁；初中及以下文化程度的是4人，高中文化程度的初产妇是5人，大专及以上文化程度的是7人。对照组初产妇中，初产妇年龄最小的为21岁，初产妇年龄最大的为35岁，平均初产妇年龄（26.59±4.85）岁；初中及以下文化程度的是5人，高中文化程度的初产妇是5人，大专及以上文化程度的是6人。参与研究的两组初产妇一般资料（包括年龄、人数、文化程度等）比较没有明显差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法：

1.2.1对照组初产妇进行常规护理：对初产妇进行母乳喂养的指导，以及相关注意事项的提醒[7]。

1.2.2观察组初产妇提供床旁护理模式：护理人员在产妇入院后对产妇提供床旁护理，护理的全过程都可以让产妇参与进来，护理人员在护理过程中对产妇进行演示指导[8]。

1.3观察指标：

（1）母婴知识的掌握程度：乳房护理知识掌握度、认识恶露知识掌握度、新生儿呛奶处理知识掌握度、新生儿生理现象知识掌握度、新生儿生病判断知识掌握度.

（2）护理信心。

（3）护理能力：对新生儿的沐浴能力、对新生儿的抚触能力、对新生儿的脐部护理能力、对新生儿的臀部护理能力。

1.4统计学分析：

将试验得出数据通过SPSS23.0进行统计分析，计数以及计量资料分别用[n(%)]和（±s）表示，组间比较行X2及t检验，统计学意义用P＜0.05表示。

2结果

1.参与本次研究的两组初产妇母婴护理智商掌握程度及护理信心的比较

如表一所示，参与此次研究的16名对照组的初产妇经过常规护理模式护理后产妇抑郁乳房护理知识掌握的有9人，对照组患者的乳房护理知识掌握程度为56.25%；观察组的16名初产妇经过床旁护理模式护理后初产妇对于乳房护理知识掌握的有15人，观察组的初产妇乳房护理知识掌握度为93.75%；比较可知，观察组的初产妇对于乳房护理知识的掌握程度更高。对照组的初产妇经过护理干预后，产妇对认识恶露掌握的人数是8人，对照组初产妇的认识恶露的掌握程度为50.00%；观察组的初产妇经过护理干预后产妇对认识恶露的掌握人数是14人，观察组初产妇认识恶露的掌握程度为87.50%；比较可知，观察组的初产妇经过床旁护理模式干预后对认识恶露的掌握程度要高于对照组的初产妇。对照组的16名初产妇经过干预后对新生儿呛奶处理知识的掌握人数是7人，对照组初产妇新生儿呛奶处理知识掌握程度为43.75%；观察组的16名初产妇护理干预后对新生儿呛奶处理掌握的产妇人数是13人，观察组初产妇新生儿呛奶处理知识掌握程度为81.25%；比较可知，观察组初产妇对新生儿呛奶处理知识的掌握程度明显要高于对照组的初产妇。对照组的初产妇对新生儿生理现象知识的掌握人数是8人，对照组初产妇新生儿生理现象知识的掌握程度为50.00%；观察组的初产妇对新生儿生理现象知识掌握的人数是15人，对新生儿生理现象知识的掌握程度为93.75%；比较可知，观察组的初产妇新生儿生理现象掌握程度更高于对照组初产妇。对照组初产妇对新生儿生病判断知识掌握的人数是7人，对照组初产妇新生儿生病判断知识的掌握程度为43.75%；观察组初产妇对新生儿生病判断知识掌握的人数是15人，观察组初产妇新生儿生病判断知识掌握程度为93.75%；比较可知，观察组初产妇新生儿生病判断知识掌握程度高于对照组初产妇。对照组初产妇对新生儿的护理有信心的初产妇有7人，护理信心占比为43.75%；观察组初产妇对新生儿护理有信心初产妇有14人，观察组初产妇的护理信心占比为87.50%；比较可知，观察组初产妇的护理信心更强。

表1 观察组和对照组参与此次研究的初产妇母婴护理知识以及护理信心的比较情况[n(%)]

2.参与研究的两组初产妇对新生儿照顾能力的比较

如表2所示，对照组的16名初产妇经过护理干预后具备沐浴能力的有4人，对照组初产妇有沐浴能力的比例为25.00%；观察组初产妇经过护理干预后有沐浴能力的有14人，观察组初产妇有沐浴能力的产妇占比为87.50%。比较可知，经过护理干预后观察组初产妇的沐浴能力比对照组更强。经过常规护理干预后的对照组初产妇具有抚触能力的有5人，对照组初产妇的抚触能力占比为31.25%；观察组的初产妇经过床旁护理模式干预后，初产妇具有抚触能力的有15人，观察组初产妇干预后具备抚触能力的占比为93.75%，经过比较可知，观察组采用的护理模式对初产妇抚触能力的掌握度提升更为明显。对照组初产妇经过干预后具备脐部护理能力的初产妇人数是2人，对照组干预后具备脐部护理能力的初产妇占比为12.50%；观察组初产妇经过护理干预后掌握脐部护理能力的初产妇有13人，观察组初产妇掌握脐部护理能力的产妇占比为81.25%，比较可知，观察组的初产妇具备脐部护理能力的人数更多，占比更高。对照组的初产妇经过干预后具备臀部护理能力的初产妇有7人，对照组初产妇中具备臀部护理能力的占比为43.75%；观察组的初产妇经过床旁护理模式干预后初产妇具备臀部护理能力的有15人，观察组中具备臀部护理能力的初产妇占比为93.75%；比较可知，观察组初产妇具备臀部护理能力的初产妇占比高于对照组的初产妇。这就说明，观察组初产妇采用的护理模式对初产妇照顾新生儿能力的提升具有更加显著的帮助。

表2观察组和对照组参与研究的初产妇对新生儿照顾能力的比较情况[n(%)]

3讨论

本研究通过科学严谨的实验，结果表明，对观察组的初产妇提供床旁护理模式后，观察组初产妇对新生儿护理知识的掌握程度（包括：乳房护理知识掌握度（93.75%）、认识恶露知识掌握度（87.50%）、新生儿呛奶处理知识掌握度（81.25%）、新生儿生理现象知识掌握度（93.75%）、新生儿生病判断知识掌握度（93.75%））均比对照组的初产妇更强。并且观察组初产妇的护理信心（87.50%）也比对照组初产妇更强。观察组初产妇经过床旁护理模式干预后照顾新生儿的能力（包括：对新生儿的沐浴能力（87.50%）、对新生儿的抚触能力（93.75%）、对新生儿的脐部护理能力（81.25%）、对新生儿的臀部护理能力（93.75%））也比对照组初产妇更好。这些研究结果充分说明了床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响是非常有利的。

综上所述，面对人民对美好生活的不断追求，护理人员也应该不断提升自身的护理能力，优化自己的护理方式，对新生儿及初产妇提供更加完善的护理服务，满足初产妇的护理需求。因此，应该在初产妇的护理中应用床旁护理模式,提高初产妇的母婴护理知识和行为。

参考文献：

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[2]陶燕. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响分析[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(1):117-118.

[3]杨晓敏. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响[J]. 母婴世界,2020(14):190.

[4]赵琎. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响研究[J]. 健康必读,2022(35):256-257.

[5]唐海命,周美红,崔婉冰. 观察床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响效果[J]. 健康必读,2022(28):167-168.

[6]吕端. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的积极作用评估[J]. 健康之友,2019(11):267,266.

[7]徐盼,胡铭,史苗,等. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响[J]. 母婴世界,2022(30):1-3.

[8]王桂琴. 床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响分析[J]. 母婴世界,2021(23):133.