目前，我国正经历一场史无前例的课程改革，这次课程改革不仅在教育观念、教材编排、教学评价等方面都做．了重大调整．而且也猛烈地冲击着当前的课堂教学及教学方式，给每一个教育工作者提出了前所未有的挑战。
当代教育
2010年1期
