重庆市江津区几江街道社区卫生服务中心 重庆 402260
摘要:在近年中,各种传染性疾病在学校频繁爆发,这对学校正常教学流程与学生健康状况带来巨大打击。我国大、中、小三种规模学校里,学生数量不仅众多,而且还在持续增长,严重威胁着广大师生生命安全与身心健康。因此,应该在学校里大力推广健康教育,增强师生对传染病预防意识,确保传染病得到有效的预防与控制,避免传染病的大规模爆发。
关键词:学校;健康教育;传染病;防控;作用分析
鉴于学校拥有庞大人口基数与有限公共活动空间,这极易导致传染病传播。因此,有必要加强学校传染病预防与控制力度,提升防控意识,以确保在校师生的身体健康得到充分保障。为了有效地预防学校传染病大规模爆发,应该大力推广健康教育,确保在校教师与学生都重视个人卫生,彻底消除传染源。同时,学校医务人员的预防意识也应得到加强,确保能够及时进行诊断、治疗与隔离。
一、学校传染病的预防方法
(1)加大健康教育力度
现阶段,我国在校学生在健康教育领域的理解尚显不足,自我防护意识也不够强烈,这可能导致传染性疾病大规模爆发。由于在校期间处于学习状态,极易发生各种疾病。因此,应该加大健康教育力度,在学校环境中大力推广健康教育相关活动,帮助学生形成健康日常生活习惯,增强体育锻炼,并培养其身体抵抗力。学校要定期开展各种形式的卫生宣教活动,让学生掌握一定卫生保健常识与技能,增强自身免疫能力。此外,还应该加强对常见传染病预防知识宣传教育。例如,肺结核是一种主要通过呼吸道传播的疾病,其典型症状包括咳嗽、咳痰或痰中混有血,以及体重减轻、乏力与夜间出汗等。一般情况下,肺结核患者在接受规范治疗一周后,其传染性会显著下降。通过在室内进行定期通风与换气,可以大大减少疾病传播机会。另外还应该定期体检,及时了解自身健康状况,并做好相关防护措施,防止疾病进一步扩散[1]。培养学生识别常见传染病技能,以防止传染病的进一步传播。另外,教师要注重对学生心理教育,让他们了解疾病危害及传染途径,树立正确人生观与价值观,养成文明行为习惯。
(2)强化公共卫生管理
在预防传染病方面,卫生管理工作起着至关重要的作用。学校餐饮服务人员要加强对食品安全知识的培训,增强自我保护意识与法律意识。在进行卫生管理时,首要任务是确保餐厅卫生状况,同时学校食堂也需要严格执行所有规章制度。学校应该建立相应食品安全制度,加强对食品卫生教育及监督检查,确保广大师生健康安全。食堂的工作区域必须遵守《食品卫生法》的规定,并且食堂各项功能必须完备,设备也要齐全。其次要加强学校食品卫生监督与监测力度。还应该努力提升餐厅员工综合能力,培育出色餐厅管理团队,增强食品安全意识,并致力于传染病的预防措施。严格执行“三管一灭”策略,以防止疾病通过口腔传播,并预防食源性疾病如食物中毒、伤寒、菌痢、甲型肝炎与霍乱等出现与传播。
(3)确保完成疫苗接种任务
当社会出现传染性疾病流行时,学校有责任提醒学生进行疫苗接种,并对其接种状况进行详细调查与分析,以确保学生对疫苗接种有全面认识,并据此制定相应预防与控制措施。在学校内应该加强对学生群体宣传力度,提高对传染病预防知识的认识,使其养成良好健康行为与生活方式,这样才能减少传染病对青少年影响。同时,在疫情加剧情况下,应尽量避免组织大规模社交活动,以防止传染性疾病在人群中传播。此外,要加强对于中小学生健康教育与指导,提高其自身的免疫力。若学生总体免疫状况不佳,可以选择进行集体疫苗或免疫药物接种。此外,在部分特殊时期,学校也应该做好预防接种工作。例如,在甲型肝炎的早期流行阶段,学校有权组织学生进行甲肝疫苗接种,并建议学生避免在餐厅随意用餐,并在日常生活中注意个人的饮食卫生[2]。
(4)推广健康教育宣传活动
在学校里,实施健康教育的主要方法有两大类:一是口头传授,二是书面指导。其中口头教育又包括语言教育与行为教育两个方面。口头教育作为普遍存在教学方法,由于其无需特定场合或相关设备,能够在任何时间、任何地点进行健康教育。因此,教师可以在此基础上加强监管,以确保健康教育得到有效执行,并取得令人满意的效果。书面教育可以通过发布宣传页面等多种手段,将健康教育相关信息印制在宣传页上,以便学生能通过阅读来获取更多相关知识。对于传染病而言,采取书面教育方法能够更加直观对患者病情做出判断,并提出相应治疗措施。另外,借助现代尖端的网络技术,如知识传播、微信公众号等手段,健康教育宣传能够吸引更多人参与,从而在耳濡目染中掌握传染病预防方法。
二、结束语
在学校中健康教育实施对于预防传染性疾病显得尤为关键。学生在学校中接触到大量传染性疾病与危险因素,如果不进行有效地控制与干预,较容易发生传染。因此,必须重视健康教育,努力培育学生健康卫生行为,同时加大体育锻炼力度,增强身体健康,并提高对传染病预防与控制意识。
参考文献:
[1]于晓艳.学校健康教育在传染病防控中的作用分析[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(87):194-195.
[2]郑彦芹.学校健康教育在传染病防控中的作用[J].中国校医,2014,28(08):628-629.