新疆艺术剧院民族乐团,新疆 830001
摘要:民族管弦乐团中乐器种类较多,指挥人员只有具备了较高的音乐素养,才能将多种乐器有效整合,进而演奏出美妙的音乐。鉴于此,下文主要就民族管弦乐团指挥应具备的音乐素养展开探讨,以供相关人员参考、借鉴。
关键词:民族管弦乐团;指挥;音乐素养
在民族管弦乐团中,指挥人员的音乐素养的高低直接影响着整个乐团乐曲演奏的效果。因此,乐团指挥要持续加强自身音乐素养培养,以便于在表演中更好地发挥自身的核心主导作用,带领整个乐团演奏出更加动听且美妙的乐曲。
一、指挥者的知识素养
乐团指挥是整支演奏队伍的核心所在,是掌握演奏节奏的重要角色;指挥作为演奏艺术再创造的中心表现者,必须拥有深厚的音乐知识素养与丰富的音乐理论知识。民族管弦乐团的排练表演往往是由多个声部混合构成,其中包括管乐、弦乐、打击乐等多个声部分组,而乐团指挥成了组织多个声部的中心角色;拥有深厚音乐知识与音乐素养的乐团指挥是保障乐团表演精美绝伦的重要基础。
其次,乐团指挥作为多个声部的组合纽带,需要掌握的乐器往往不能只局限于某一项,指挥需要多方面了解团队大部分乐器的表演方式、表演特征、乐器知识、器乐特点等知识,充分掌握每一项乐器相关知识是指挥好曲目的重要所在;与此同时,指挥者在掌握乐器的相关知识后还要对曲目的调性调式、调式特点、调性风格、和声织体等相关知识进行充分把握才能充分演绎表演曲目。
除此之外,乐团指挥会需要不断加深作品内涵理解,准确把握作品的创作背景与作品想表达的文化内涵。在指挥过程中充分将作者的创作风格与创作思想进行内化理解、深刻探索作品的旋律风格与和声结构,从旋律与和声之中体会作者的思想情感,进而指挥乐团演绎出具有深度的音乐作品。
二、指挥者的艺术素养
(一)敏感的音乐听觉和感觉能力
乐团指挥必须拥有敏锐的音乐素养,这是因为在表演过程中乐团指挥担任着总领全局的角色,所以乐团指挥需要具有敏锐的音乐听觉与艺术感觉,能够熟悉演奏过程中的每一个表演细节,对演奏过程中的音色辨析、节奏把控、和声特色等方面能够做到统筹兼顾,如此才能完美演绎艺术作品,将作品的深度与思想内涵充分展现给每一位听众。其次,拥有敏锐的视唱练耳能力可以对表演过程中的每个声部进行细节管理,以便于及时调整演奏的情况;如果在演奏中突发意外情况,乐团指挥可以利用自己的艺术素养对表演过程中进行微调指挥,巧妙化解表演实践中的意外情况。
(二)完备的总谱阅读能力
管弦乐团指挥必须拥有完备的总谱阅读能力,能够做到在较短时间内对乐章的大致情况了然于心;这是因为在乐章演奏时,各个声部之间的层次变化会与平时排练有些许差异,而乐团指挥要在多个声部纵横交错之间预见出不可控因素进行微调指挥,这就对乐团指挥的识谱与阅谱能力有了更高的要求。音乐艺术是由大量复杂的旋律与和声交织的听觉呈现艺术,乐团指挥牢记各声部的阅谱对保障乐曲完美演绎起到了至关重要的作用。其次,指挥者要充分发挥自己的音乐知识、音乐素养与艺术直觉将作品的乐谱进行技巧化处理,其中包括和声如何混音处理、亮点如何烘托等多方面问题。指挥者只有拥有完备的阅谱能力才能做到在排练中深入挖掘作品的深刻内涵,做到在实际表演中从容自如。
(三)出色地诠释乐曲能力
指挥者在拿到艺术作品后要第一时间做好全局考量,充分对每个乐章、声部进行细节管理处理,才能演绎出完美的音乐作品,强化自身出色演绎乐曲的能力。首先,指挥者要对作品进行乐章层次划分,分析每个乐章的音乐内涵与合适的表现形式,以便于最真实地还原作者的思想意图;从作者的角度深度剖析音乐作品进行二创是赋予作品新的生命力的重要方式。其次,为了诠释出更具有表现力的乐曲,指挥者要对乐章内的每个声部、和弦、旋律进行深度分析,再结合乐器的表现特点设计出更合理的器乐表现方式,提高乐曲的变现力与感染力。最后,在实际演奏中指挥是沟通乐曲与演奏者的纽带桥梁,因此,指挥者要把自身对乐曲的情感感知充分传递给每一位表演者,让表演者在实际表演过程中也能充分投入自己对作品的感情,进而构建具有感染力与音乐热情的表演现场,使表演达到尽善尽美的表演境界。
三、指挥者的技术素养
(一)娴熟的手势指挥技法
手势技法是每个管弦乐团指挥者的基本能力之一,娴熟的手势指挥技法是加强团员之间默契的重要方式,同时也能将指挥者对音乐作品的内涵感知传递给每一位演奏者。乐团指挥首先要能通过手势表达出演奏曲目的节奏、表演形式、情感处理等要素,以便于演奏者发挥出更好的演奏水平,提高表演曲目的完成度;其次,指挥者在指挥过程中要做到手势简洁大方,在表达完指令后不要做多余的动作以免误导演奏者;最后,指挥者的指挥表演也是乐团表演的组成部分,因此乐团指挥做到手势美观耐看、动作收放自如、表演优美高雅,给大众带来一场视觉盛宴。
(二)连贯地指挥外部姿态
管弦乐团指挥者的指挥技术要做到连贯优美,提高乐曲表演给大众带来的视觉享受。第一,指挥者的指挥姿势大部分集中在右臂上扬、身体其他部位不突出;在指挥过程中,指挥者面部不宜拥有大量夸张的动作表情,但眼神要对乐团的整体情况进行监察管理,时刻洞察演奏过程中的具体情况,以便于第一时间处理演奏过程中出现的各种情况。第二,指挥者的头部要跟随眼神辅助手部动作进行示意指挥,身体呈现出自然状态,带给观众轻松舒适的视觉感受。第三,指挥者要了解每一种乐器的局限性与优势,在实际表演过程中利用自身专业素养与场控能力对表演进行连贯指挥,从而更完美地演绎表演曲目,给大众带来空前的听觉享受。
结束语
管弦乐艺术团指挥者的能力素养高低直接影响着演奏表演的作品的感染力、穿透力与表现力,因此,乐团指挥者要时刻培养自身的知识素养、艺术素养、指挥素养,在实际排练中发挥自身专业素养充分对乐曲进行理解处理,提高自身对艺术细节的把控力,如此才能在实际表演中引导表演者表现出更深刻的听觉艺术,提高大众的听觉享受与音乐审美素养。
参考文献
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