一、教学内容人教版《生物学》教科书七年级上册《藻类、苔藓和蕨类植物》。二、指导思想与理论依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》提出了面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习等3个课程理念。在本节课的教学设计中,
中小学教学研究
2010年1期