教育引导策略在塑造河北省大学生积极就业观中的作用

教育引导策略在塑造河北省大学生积极就业观中的作用

陈煜  李正广  徐静伟

（石家庄铁路职业技术学院 河北  石家庄 050041）

摘要：随着高等教育的普及和就业市场的竞争加剧，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。河北省作为人口大省和教育强省，面临着促进高校毕业生高质量就业的重大任务。本文旨在探讨教育引导策略在塑造河北省大学生积极就业观中的作用，通过分析当前就业形势，提出一系列行之有效的教育引导措施，以期为促进大学生顺利就业、实现个人价值和社会贡献提供借鉴。

关键词：教育引导；大学生；就业观

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，其就业状况直接关系到经济社会发展、民生福祉和社会稳定。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视就业工作，特别是高校毕业生的就业问题。河北省作为重要的人口和经济大省，积极响应国家政策，通过实施一系列就业育人行动计划，努力构建“一体四翼”就业育人体系，以机制建设为主体，以“建课程、重实践、优服务、强宣传”为四翼，全力促进高校毕业生高质量充分就业。

一、当前就业形势与高校毕业生就业现状

近年来，随着高校扩招政策的实施，高校毕业生数量逐年增加。据统计，2023年全国高校毕业生预计超过1170万人，再创历史新高。同时，受新冠肺炎疫情影响，全球经济增速放缓，就业市场不确定性增加，高校毕业生就业形势更加严峻。河北省作为教育大省，高校毕业生数量庞大。面对复杂的就业形势，河北省教育厅及各高校积极应对，通过完善就业指导体系、拓宽就业渠道、加强校企合作等措施，努力提升毕业生就业率和就业质量。然而，仍有部分毕业生存在就业观念滞后、职业规划模糊、就业竞争力不强等问题，影响了其顺利就业和职业发展。

二、教育引导策略在塑造积极就业观中的作用

（一）树立正确的就业观念

正确的就业观念是大学生步入职场的指南针。教育引导策略通过系统化的课程与活动，引导大学生树立科学、理性的职业观、就业观及择业观。这一过程不仅促使大学生根据个人兴趣、专业能力及市场需求做出明智的职业规划，更在无形中提升了他们的就业竞争力，为个人的长远发展和社会的和谐贡献奠定了坚实的基础。

（二）增强职业素养和实践能力

职业素养与实践能力是大学生在职场中脱颖而出的关键。教育引导通过强化专业培训、实习实训以及社会实践等环节，全方位提升大学生的专业技能、综合素质及职场适应能力。这些经历不仅让大学生掌握了扎实的专业知识，还培养了他们的团队合作精神、问题解决能力和创新思维，为其未来职业生涯的顺利发展铺设了坚实的道路。

（三）激发创新创业精神

在当今社会，创新创业已成为推动经济发展的重要引擎。教育引导策略积极鼓励大学生勇于探索未知领域，敢于挑战传统思维，通过创新创业项目、竞赛等形式激发他们的创业热情和创新能力。这不仅为大学生提供了实现自我价值的广阔舞台，还有效缓解了就业压力，促进了社会的整体进步与发展。同时，创新创业的成功实践也是大学生对社会贡献的直接体现，彰显了新时代青年的责任与担当。

三、教育引导策略的具体实施路径

（一）完善就业指导课程体系

就业指导课程是大学生了解职场、规划未来的重要窗口。高校应构建一套全面、系统、科学的职业生涯发展与就业指导课程体系，将职业规划、求职技巧、面试准备等内容纳入必修课程，确保每位学生都能接受到系统的就业指导。同时，考虑到不同年级、不同专业学生的特点和需求，课程内容应实现差异化设计，如针对低年级学生开设职业认知与规划课程，高年级学生则侧重于求职技能与心态调整的培训。此外，高校还应加强就业指导师资队伍建设，通过引进专业人才、组织专业培训、邀请行业专家进校授课等方式，不断提升教师的专业素养和教学水平，确保就业指导的针对性和实效性。

（二）强化实践锻炼和校企合作

理论与实践相结合是提升大学生职业素养和实践能力的有效途径。高校应积极与企业建立合作关系，共同打造稳定的实习实训基地，为学生提供真实的职场环境和丰富的实践机会。通过实习实训活动，学生可以亲身体验企业运营流程、了解职场文化、锻炼专业技能和团队协作能力。高校应加强对实习实训过程的管理和考核，确保每位学生都能积极参与、有所收获。此外，定期举办职业赛事和创新创业大赛等活动也是提升学生实践能力的重要手段。这些活动不仅能激发学生的创新思维和团队协作精神，还能为他们积累宝贵的比赛经验和人脉资源，为未来的职业发展奠定坚实基础。

（三）深化政策宣传与形势教育

政策宣传与形势教育是引导大学生正确认识就业市场、把握就业机遇的重要途径。高校应充分利用校园文化活动、网络短视频、网上云课堂等多种渠道，广泛宣传国家及地方的就业政策、自主创业政策、应征入伍政策等，帮助学生及时了解政策动态和求职信息。建立可随时查询的政策信息宣传资源库，方便学生随时查阅和学习。高校还应加强对学生的形势教育工作，通过举办形势报告会、邀请行业专家进校讲座等方式，帮助学生了解行业发展趋势和市场需求变化，引导他们根据自身条件和社会需求制定合理的职业规划。这些举措有助于提升大学生的就业意识和社会责任感，促进他们积极投身到国家建设和社会发展中去。

（四）发挥典型引领和榜样示范作用

典型引领和榜样示范是激发大学生就业动力的重要手段。高校应深入挖掘和树立优秀毕业生典型事迹，通过举办就业创业典型宣讲会、制作宣传册等方式广泛宣传他们的成功经验和奋斗历程。这些优秀毕业生的故事可以激励更多学生树立积极务实的就业观念，勇于到基层、到祖国最需要的地方建功立业。高校还应充分利用校友资源优势，邀请校友回校分享职场经验和成功心得。校友的亲身经历和成功案例能够让学生更加直观地了解职场环境和职业发展路径，从而增强他们的就业信心和职业规划能力。通过典型引领和榜样示范的作用，可以激发大学生的就业热情和创业精神，推动他们为实现个人价值和社会贡献而不懈努力。

四、结论

教育引导策略在塑造河北省大学生积极就业观中发挥着重要作用。通过完善一系列措施，可以有效提升大学生的职业素养和实践能力，激发其创新创业精神，促进其树立正确的就业观念并实现高质量就业。未来，河北省各高校应继续深化教育教学改革和就业服务体系建设工作，不断创新教育引导策略和方法手段。通过全社会的共同努力和支持下，相信河北省高校毕业生的就业工作将会取得更加显著的成效和更加辉煌的未来。

参考文献：

[1]韩静.新形势下大学生就业现状及教育引导对策研究[J].山西青年,2024,(03):138-140.

[2]杨伟华.以就业为导向的大学生就业价值观及其教育引导策略探索[J].人才资源开发,2023,(04):42-44.

课题:2024年度河北省青少年发展研究课题(题目:新时代河北省大学生就业观的主流形态探析及教育引导策略研究，编号:2024HBQN34)阶段性成果。