应用Bartel评分系统进行儿童患者护理分级的临床实践与效果评价

应用Bartel评分系统进行儿童患者护理分级的临床实践与效果评价

任爱丽 翟婷 苏晶 贾三端 孔亚慧

临汾市人民医院  山西临汾041000

摘要：目的：本研究旨在探寻应用Barthel评分系统进行儿童患者护理分级的临床实践效果。方法：选取我院200例儿童患者为研究对象，分为实验组和对照组，每组100人。实验组应用Barthel评分系统进行患者护理分级，对照组采用常规护理。结果：实验组患儿的好转率为93%，明显高于对照组的73%（p<0.05）；实验组患儿家属对护理工作的总满意率为100%，显著高于对照组的90%（p<0.05）。结论：应用Barthel评分系统进行儿童患者护理分级能带来更高的患儿好转率和家属满意程度，临床实践效果显著优于常规护理，值得在临床护理中推广应用。

关键词：Barthel评分系统；儿童患者护理分级；临床实践效果

引言

护理在医疗服务中举足轻重，尤其对于儿童这一特殊群体。Barthel评分系统，作为护理分级工具，能科学衡量患者日常能力、心理状态及疾病严重程度，进而合理分配护理资源，提升护理效果。然而，其在儿童护理分级中的应用效果尚待研究。本研究选取我院200例儿童患者，应用Barthel评分系统进行护理分级，旨在探索有效的临床实践模式，提高患儿好转率和家属满意度。此举不仅有助于优化儿童护理资源配置，更能提升整体医疗服务质量，为儿童健康保驾护航。

1 资料与方法

1.1一般资料

本项研究选取了我院2024年2月到2024年4月期间的200名患儿作为研究对象。使用随机数字生成器的方式将他们随机分为实验组和对照组，每组各包括100名患儿。实验组患儿的年龄范围为2-9岁；患病天数从2至15天不等。对照组患儿的年龄范围为2-8岁；患病天数从3至14天不等。

两组患儿的状态在研究开始时皆处于稳定状态。研究期间，对照组进行常规护理，实验组则采取Barthel评分系统进行护理分级。所有的研究活动都得到了患儿的监护人的充分知情同意，并且所有患儿在研究期间接受全程监测，任何的治疗或护理活动皆按照医院的严格标准进行，以保证患儿的安全。

1.2 方法

采用Barthel评分系统进行儿童患者护理分级。对照组中的儿童患者按照传统的护理方法进行护理治疗，包括定期的身体检查、注重患者营养状况，以及对患者的日常生活照料等。还需要密切关注患者的健康状况和疾病变化，并及时调整护理措施。

表一 Barthel指数评分量表

Barthel指数评分量表为医疗人员提供了关于患者康复进展情况的重要参考。医疗人员可以根据评估结果，制定个性化的康复计划和治疗方案，从而帮助患者恢复和提高日常生活自理能力，提升生活质量。此外，Barthel指数评分量表还可以用于评估康复效果，监测康复进展以及预测康复后的生活质量[1]。这些评估结果可以为医疗人员提供客观的数据支持，有助于他们做出科学而准确的决策。

1.3 评价指标及判定标准

本研究主要评价两组儿童患者的好转程度及家属对护理工作的满意程度。依据Barthel评分系统，标准化评价内容并赋予分数。实验结果显示，实验组的好评率及好转程度均显著优于对照组，凸显了医护一体化的重要性。对于患儿好转程度，我们关注病情变化与康复情况，并根据评分系统统计好转患儿比例。同时，通过问卷和随访收集家长对护理工作的评价，计算满意程度。这些结果证明了Barthel评分系统在儿童护理分级中的有效性，为提升医疗服务质量提供了有力支持。

2 结果

2.1 实验组与对照组患儿好转程度的比较

研究结果见表1，实验组中患儿好转情况显著高于对照组，Barthel评分系统的应用显著提高了患儿的好转率。具有统计学意义的差异结果（p<0.05），表明病情好转率的提高是由于采用了Barthel评分系统的护理分级，而不是随机效应或偶然结果。

2.2 实验组与对照组患儿家属对护理工作满意程度的对比

根据表二的数据，实验组的家属满意度显著高于对照组，这表示采用Barthel评分系统进行儿童患者护理分级的方法在提升家属满意度具有明显优势。

表1  实验组以及对照组患儿好转程度对比表

表2  实验组以及对照组患儿家属对护理工作满意程度对比表

3 讨论

实验组相较于对照组，在Barthel评分系统的应用下展现出了显著的好转优势。此系统通过科学评估及分级，使儿童患者在必要时得到必要的护理，病情稳定时减少干预，从而提高资源利用效率[2]。同时，家属对护理满意度的明显提升，进一步减轻了医护人员的工作压力，使他们能更专注于护理工作。Barthel评分系统的优势在于其完整地考虑病程变化、个体病理生理过程、疾病复杂性和护理需求，为患者提供分级管理，旨在最有效地利用护理资源，提供优质服务。本实验结果显示，应用该系统后，实验组患儿的好转率及家属满意度均明显高于对照组，这一差异具有统计学意义。因此，Barthel评分系统在儿童患者护理分级中的应用，不仅提高了患儿的康复率和家属满意度，也对整体护理质量、患儿健康及护士工作满意度产生了积极影响[3]。这一实践具有重要的临床应用价值，值得在当前临床工作中进一步推广和应用，为未来的临床护理提供有益参考。

参考文献

[1]孙琴李林.重症护理评分系统与分级护理在重度颅脑损伤患者中的应用效果对比[J].医药前沿,2019,9(21).

[2]罗菁朱新宇.基于分级护理的Blatchford评分系统在上消化道出血患者中的应用效果[J].国际护理学杂志,2020,39(05).

[3]周梦霞.EICU患者采用重症护理评分系统的应用效果分析[J].中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生,2020,(09).