提升大学生创新创业成功率的对策研究

提升大学生创新创业成功率的对策研究

沈晗笑、王妍  姜宇

山东协和学院 山东济南 250000

摘要：近些年来，随着高等教育的不断扩招，高校中的大学生数量越来越多，因此，大学生在毕业时所面临的就业压力非常大，很多大学生并不能如愿以偿的找到自己理想的工作，在大学校园中开展创新创业教育是一项十分重要的工作内容，相关的教育工作者们必须要有效采取各种活动和措施，来提升大学生的创新思维和创业能力，从而在大学校园内部营造浓郁的创新创业风潮。本文就如何提高大学生创新创业成功几率进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业者们提供一定的帮助和支持。

关键词：大学生群体、创新创业成功几率、对策研究

一、大学生创新创业教育现状

近些年来，我国对于大学生创新创业的关注程度正在逐渐增加，社会各界以及政府部门都对大学生创新创业活动提供了一定的优惠策略，从而鼓励当代大学生投身于创新创业实践之中，因此，大学生应当抓住当今社会的有利政策，并且力求奋进，在创新创业潮流中获得良好的成长和发展，实现人生价值。

李克强总理曾经提出了大众创业，万众创新的口号，因此，全国各大高校应当认真落实和贯彻李克强总理所提出的双创号召，要积极搭建有助于大学生创业项目开展的活动平台，并且建立有效的师资队伍，帮助大学生更好的成长和发展。然而，就我国目前大部分高校的创新创业教育实施现状来看，仍然存在着一定的误区，很多高校对于创新创业政策的理解不够深入，而且相关的创新创业课程体系也不健全，师资力量不够雄厚，无法为学生提供足够可靠的创新创业发展平台。大学生在资金方面、技术方面以及经验方面存在有很大的不足，往往不能够很好的把握住创新创业机会，创业成功率比较低，因此，在高校中实行更加有效的创新创业教育，并且有效帮助大学生提高创新创业项目成功率显得非常重要。

二、大学生创新创业教育的实施策略

就我国目前的大学生创新创业教育现状来看，无论是国家还是社会，都对大学生创新创业活动提供了一定程度的支持，国家比较支持创新型人才的培养，并且鼓励高校提高师资力量，提升教师创新创业教学能力，从而培养一大批的创新型人才，因此，在具体的大学生创新创业教育实施策略中，我们可以从以下几个角度来开展工作。

1、调整学科课程体系，开设创新创业教育课程。这是一项十分重要的工作，21世纪是人才的世界，高校必须要注重创新型人才的培养，必须要把创新创业教育纳入到正规大学课程体系之中，开展面向全体学生的创新创业通识性课程，提升整体学生的综合能力和创新能力，因此，创新创业教育不是针对少数人的，而是针对所有学生的，必须要在整个校园内部建立起一种浓厚的创新创业学习氛围，与此同时，高校的教师应当充分与大学生体进行沟通和交流，了解学生们的创新能力和创新水平，从而在学生的角度出发，根据学生的兴趣点来设置创新创业课程内容，改善创新创业教学方法，必须要把创业教育贯穿于整个学校的人才培养体系之中，要针对大学生毕业后即将面临的就业创业实际问题开展教学，切实提升学生的综合性能力，提高学生的创业实战技能。

除此之外，必须要加强创业实践课程指导，建立一支高素质的教师队伍，与学生一对一的进行交流，从而帮助学生排忧解难。在教学过程中，不但要专注于创新创业理论教学，而且要加强相关的实践教学，让大学生群体在实际的创新创业项目之中总结工作经验和工作方法。通过创新创业项目中的团队合作，大学生之间能够相互交流，锻炼人际沟通能力以及合作能力，从而培养全面发展的综合性人才。

2、校内教师与校外专家联合，加强创新创业导师团队建设。在高校的创新创业教育培养体系中，导师人才建设是十分重要的工作内容，高校必须要培养一支专业技术扎实、实践能力强的师资队伍，在实际的高校教师素质现状看来，很多人并没有足够的创新创业经验，因此，在给学生们开展创新创业课程的时候，这部分教师无法就创业中的实际细节给学生们提供足够的指导。为了解决这个问题，学校可以鼓励教师到企业内部进行调研和实践，与企业合作，开发创新型项目，从而学习企业的工作理念、工作方法，探索新型的教学方法和教学模式，更好的为学校中的大学生提供创新创业指导。除此之外，也可以引入相关企业中丰富经验的专家来到学校内部，作为学校的兼职教师，也可以邀请校外创业成功人士到学校内部进行讲座，从而同学生进行面对面的沟通和交流，为学生们答疑解惑，这样一来，学生就可以把自己在创新创业项目中所遇到的困惑与这些创业成功者进行交流，这对于增强大学生的创新创业素质具有十分重要的意义。

3、从多渠道加强学生的创新创业团队建设。大学生创新创业活动是一项非常复杂的内容，里面包含有很多个方面的工作，因此，我们应当从多渠道加强学生的创新创业团队建设，

首先，应当注重培养学生们的团队合作意识，创新创业项目并不是一个人就能够单枪匹马完成的，而是需要一整个团队，因此，有创业想法的大学生就应当寻找志同道合的人一起开展创业，共同发现问题和解决问题，从而推动创业项目向前发展。其次，学校可以组织相关的学科竞赛以及实践活动，提升大学生的创新创业能力，例如举办全国大学生创业竞赛、全国大学生创业设计大赛等等，这能够锻炼学生的智力和毅力，培养大学生的逻辑思维能力和快速决断能力，这都是实际的创业工作中所必需的能力。大学生应当做好选题工作，团队组建工作，项目申报工作等等，从而全程了解创新创业活动所需要的环节，让自身有所收获。最后，学校应当鼓励和支持学生申报各级创业项目，就我国目前的大学生创业政策来看，很多政府部门设定了相关的创新创业孵化基地、大学生创业项目工作室等等，这些都为大学生创业者们提供了良好的工作平台，因此，学校应当积极为学生们宣传这些优惠的政策，让大学生抓住机会，从而发掘学生们的创意能力，不断整合资源，提升大学生的创业素养。

总而言之，在高校教育中，相关的教师和部门应当针对大学生的实际特点来鼓励大学生培养创新意识，并且设立相关的创新创业平台，帮助大学生更好的开展创新创业活动，为国家和社会输送一批高质量的创新型人才。

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