《管子》人才思想对当代高校用人机制改革的启示

《管子》人才思想对当代高校用人机制改革的启示

赵立磊

淄博职业学院

摘要:本文探讨了《管子》人才思想对当代高校用人机制改革的启示。通过对《管子》人才思想的梳理，结合高校用人机制的现状，本文指出高校应强化“以人为本”，重视人才引进与规划，实施能级匹配的用人策略，并优化激励政策。汲取《管子》人才思想的精华，有助于建立符合高校特点和规律的现代用人机制体系，促进高等学校的持续发展和战略目标的实现。本研究不仅为高校用人机制改革提供了新的思路和策略，还具有较强的推广价值。

关键词：《管子》 人才思想 高校用人机制

一、《管子》人才思想

19 世纪以来，《管子》虽然逐渐被挖掘、研究，其研究主要集中于社会管理、法律、经济等方面，例如杨晴从社会管理的角度来全面、系统的总结了《管子》一书中的社会管理思想[1]；瓦永乾《管子的法律思想研究》着力打破《管子》一书的编排体例，按照现代法律逻辑，从立法思想、执法思想、守法思想三个方面来论述《管子》一书中的法律思想[2]；马全才从现代经济法学的基本框架出发，研究和发掘出了《管子》一书中所蕴含的现代市场经济的理念[3]。

《管子》人才思想目前研究较少，大多着眼于教师队伍建设、企业管理中的应用。其中程欢欢从人才选拔、培养、任用、激励等环节分析《管子》的人才思想，并将其运用到现代企业管理过程中[4]；黄志立分析了《管子》的以人为本、人才选拔、人才任用等方面思想并对其当代价值进行了梳理[5]；池万兴将《管子》与孔子人才思想之比较，并指出管仲思想记录与发挥的《管子》的人才思想是管仲治国实践的有机组成部分[6]。

二、高校用人机制

通过对国外公办高职院校发展的梳理，我们发现日本、德国、美国等许多发达国家在高职院校及专任师资队伍建设过程中已逐步建立起比较成熟的、有效的、科学的一套管理制度及方法。而国内高校用人机制的研究主要集中于人事管理和人才队伍建设两个方面。段旭龙等对高校人才队伍建设、高校教师人才市场的规范以及高校人才发展整体环境的完善等问题进行了制度改革的相关探索[7]；管培俊主要对高校内部管理体制改革、特别是高校人事分配制度改革、优秀拔尖人才和中青年教师队伍建设等问题开展了研究[8]；黄文提出要建立科学的人才激励与评价体系，给科研人员创造一个良好的学术前沿探索的环境，提升人才培养水平[9]；储著斌结合地方特色提出人才是创新的第一资源，创新驱动实质上是人才驱动[10]；孙炜烨等对2012-2022年中央层面发布的高校教师队伍建设相关政策进行了分析，对各级各类高校以及高校教师给出了相关建议[11]。

三、《管子》人才思想对当代高校用人机制改革的启示

《管子》一书是在深刻了解和总结了中国国情的基础上完成的，其内容丰富、论述翔实、针对性极强，许多名句脍炙人口、传诵至今，被后世的政治家奉为治国理政的蓝本，对中国以后的社会发展进程产生过深远的影响，其思想至今仍具有深刻的现实意义。《管子》的人才思想从重视人才、选择人才、任用贤才、考核人才等方面均有相当深的分析，其思想对当代高校用人机制具有很好的启示。

当代高校用人机制应该充分融合《管子》的人才思想，应强化“以人为本”，高度重视人才，高校要把人才引进确实作为头等大事，放眼世界，多渠道、多方位的吸纳各路英豪，只有真正把学校需要的大师请进来，才能带动一个学科乃至整个学校的发展；高校在管理过程中不仅要把人看成是重要的财富，还要将其视为获得竞争优势的重要资源，对其进行有规划的投资，向《管子》思想中的“百年树人”一样，做好人才规划，这样才能对高校的长期发展做出贡献；《管子》“察能授官”的思想符合当代能级匹配的用才观，高校用人机制应该对已经获得的教师人才，按照能级匹配的原理，通过一定的管理措施充分、合理的对人才加以使用，发挥人才的潜能，做到人尽其才；《管子》的“禄当其功”思想对目前高校用人机制中的激励政策具有很强的指导意义。

汲取《管子》人才思想的精华，有利于建立符合高校特点和规律的现代用人机制体系，制定符合和支撑高等学校发展战略的教师队伍战略，最大限度地挖掘和激发员工的潜能，促进高等学校的持续发展和战略目标的实现。

四、结论

随着时代的发展，高校用人机制面临着诸多挑战，而《管子》作为中国古代管理智慧的宝库，其人才管理思想对于解决当代高校用人机制中的问题具有重要的启示作用。将两者相结合进行研究，不仅可以传承和发扬中国传统文化，还能为高校用人机制改革提供新的思路和策略，因此具有极高的研究价值。

本论文的研究不仅为高校用人机制改革提供了新的思路和策略，还具有较强的推广价值。这些研究成果可以为其他高校或机构提供借鉴和参考，推动整个高等教育领域用人机制的创新与发展。

[1]杨晴. 《管子》的社会管理思想研究[D]. 山东师范大学， 2007.

[2]瓦永乾. 《管子》的法律思想研究[D]. 山东大学， 2007.

[3]马全才. 论《管子》中经济法思想的萌芽[J]. 管子学刊， 2011(2)：5.

[4]程欢欢. 《管子》人才思想在现代人力资源管理中的应用[C]// 2019第十四届全国管子学术研讨会交流论文集. 2019.

[5]黄志立. 《管子》人才思想及其当代价值[J]. 管子学刊， 2016(2)：7.

[6]池万兴. 《管子》与孔子人才思想之比较[J]. 管子学刊， 2016(1)：5.

[7] 段旭龙, 李娟. 高校人事制度改革新视野[M]. 人民日报出版社, 2014.

[8] 管培俊. 高校人事制度改革与教师队伍建设[M]. 北京师范大学出版社, 2015.

[9] 黄文. "双一流"建设背景下关于高校人才队伍建设的几点思考[J]. 科教导刊, 2018(9):2.

[10] 储著斌. 创新驱动视阈下高校人才队伍建设的成效,困境与对策——基于湖北省的调研[J]. 汉江师范学院学报, 2020, 40(1):8.

[11] 孙炜烨, 李鹤飞. 我国高校教师队伍建设政策研究——基于2012-2022年发布的36份政策文本的分析[J]. 华北理工大学学报:社会科学版, 2023, 23(1):9.

作者简介：赵立磊（1986年—），男，汉族，山东淄博，硕士研究生，讲师，毕业于大连理工大学，就职于淄博职业学院，研究方向为物联网、冷链物流、数据挖掘等。