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制度约束情感催动--浅谈班务工作中学生绩效考核的有益尝试
制度约束情感催动--浅谈班务工作中学生绩效考核的有益尝试
(整期优先)网络出版时间:2010-11-21
作者:
戴全爱
文化科学
>高等教育学
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资料简介
作为一个年轻的“老”班主任,我常思考:如何才能做好班主任工作呢?建立健全有力的班委会,培养学生良好的学习和行为习惯,带领学生养成良好的班风、学风,是一个重要课题。
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作为一个年轻的“老”班主任,我常思考:如何才能做好班主任工作呢?建立健全有力的班委会,培养学生良好的学习和行为习惯,带领学生养成良好的班风、学风,是一个重要课题。
来源期刊
新课程研究:下旬
2010年11期
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