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《福建教学研究》
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2010年12期
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转变阅读方式 引导学会学习
转变阅读方式 引导学会学习
(整期优先)网络出版时间:2010-12-22
作者:
周秀鸿
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
俗话说:“书读百遍,其义自现”,可见阅读是学习知识、增长见识、体验感情、提高能力的根本途径。如何在阅读过程中让学生学有所得、学有所思呢?
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俗话说:“书读百遍,其义自现”,可见阅读是学习知识、增长见识、体验感情、提高能力的根本途径。如何在阅读过程中让学生学有所得、学有所思呢?
来源期刊
福建教学研究
2010年12期
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