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《中华活页文选:高一年级版》
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2011年3期
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《师说》拓展阅读:学习对比论证的艺术手法
《师说》拓展阅读:学习对比论证的艺术手法
(整期优先)网络出版时间:2011-03-13
作者:
文化科学
>教育学
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资料简介
我们对首段的两层意思只要有了基本的了解,顺文势读下来就会感到《师说》从第二段以后,围绕作者发表的观点进入了论证过程。
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我们对首段的两层意思只要有了基本的了解,顺文势读下来就会感到《师说》从第二段以后,围绕作者发表的观点进入了论证过程。
来源期刊
中华活页文选:高一年级版
2011年3期
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