我们经常会听到这个词：“幸福指数”，这是衡量社会和谐程度的一个量化标准。教师作为特殊的社会群体，面对越来越严重的教师职业僖怠问题，教师职业幸福感研究已经引起社会的广泛关注，而学校工会在工作中更庄与时俱进，发现新问题，创新工作思路和方法，为构建和谐校园，提升教师职业幸福感而努力。
工会博览：理论研究
2011年3期
